【已刪除】101年 - 101年外交外交#9339

科目：高普考/三四等/高員級◆國文 | 年份：101年 | 選擇題數：10 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：高普考/三四等/高員級◆國文

選擇題 (10)

【已刪除】有一年齊國曾經下了三天大雪不停，而景公披著溫暖的狐白裘賞雪，對著來晉見的晏子說：「真奇怪啊！下這麼大雪居然一點也不冷！」晏子反問說：「真的不冷嗎？」景公才不好意思的笑了。請問下列那一段詩句也諷刺了這類飽而不知人飢、暖而不知人寒的現象？ (A)貴有風雪興，富無飢寒憂 (B)天寒翠袖薄，日暮倚修竹 (C)林表明霽色，城中增暮寒 (D)平陽歌舞新承寵，簾外春寒賜錦袍

【已刪除】「夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所託，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同；當其欣於所遇，暫得於己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨係之矣。向之所欣，俛仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期於盡。古人云：『死生亦大矣。』豈不痛哉！」（王羲之〈蘭亭集序〉）作者在上文中最主要想表達的是： (A)生命的可貴在於每個人可以依自己興趣活出自己的生命 (B)當人身處順境忘我之時，總是容易忘卻樂極生悲的教訓 (C)世事多變，人置身其中，感情為之牽動起伏，易生感慨 (D)生命太過短暫，因此勸誡世人應當及時行樂，避免遺憾

【已刪除】「一死一生，乃知交情；一貧一富，乃知交態；一貴一賤，交情乃見。」（《史記．汲鄭列傳》）下列敘述，何者最切近上文要旨？ (A)士為知己者死 (B)交淺不能言深 (C)歷經際遇變遷，始知人情世態 (D)君子之交淡如水，小人之交甜如蜜

【已刪除】某翁，宅臨河畔，地勢低洼，每虞水患，擬遷。以眾議參差不決。一日，一路人誡翁曰：「洪水將至，胡不速遷？」翁乃集家人會議，自夕達旦，弗能決。次日，又一路人誡之曰：「洪峰不遠，速遷勿疑。」翁復集家人會議，自夕達旦，仍不能決。時復有路人告警：「速遷！遲則洪峰至矣！」翁徐曰：「容再與家人會議。」水至，而議猶未決。根據上文，請選擇最符合意旨的選項： (A)坐而言不如起而行 (B)遇事審慎，三思而後行 (C)予豈好辯哉？予不得已也 (D)三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮

【已刪除】下列各組詞語意義完全不相同的選項是： (A)問心無愧／內省不疚 (B)唾手可得／易如反掌 (C)唯唯諾諾／一呼百諾 (D)未成一簣／功敗垂成

【已刪除】「牡丹，花之王也。有一富人，移得一本，植於中庭，灼灼紅花，蔭蔭綠葉，雖姚黃魏紫弗若也。見者恆讚：『美哉，花也！』時彼富人，聞人讚花，不及枝葉，乃芟夷枝葉殆盡。見者嗤之以鼻，皆不顧而去。富人大惑不解，喁喁言道：『何昨日見賞如彼，而今日復見譏如此也！』」根據上文，請選擇最符合意旨的選項： (A)花無百日好 (B)蘭生蕭艾中，未嘗損芳馨 (C)紅花雖好，還需綠葉扶持 (D)人之好惡，如水能載舟，亦能覆舟

【已刪除】王符《潛夫論》：「有利生親，積親生愛，積愛生是，積是生賢，情苟賢之，則不自覺心之親之，口之譽之也。無利生疏，積疏生憎，積憎生非，積非生惡，情苟惡之，則不自覺心之外之，口之毀之也。」請問下列選項所述，何者與王符所批評的人際關係現象相近？ (A)眾口鑠金 (B)積非成是 (C)愛之欲其生，惡之欲其死 (D)道義放兩旁，利字擺中間

【已刪除】衛國人之所以不抵抗翟人入侵的原因為何？ (A)衛國城牆失修而無法守禦  (B)衛國人覺得不受國君重視 (C)尚未作戰，衛懿公已先自奔逃  (D)衛國人覺得翟人軍隊太過強盛

【已刪除】根據上述引文，以下那個成語最適合用來形容衛懿公： (A)得隴望蜀 (B)鶴立雞群 (C)傾國傾城 (D)玩物喪志

【已刪除】永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：「汝善游最也，今何後為？」曰：「吾腰千錢，重，是以後。」曰：「何不去之？」不應，搖其首。有頃，益怠。已濟者立岸上，呼且號曰：「汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以貨為？」又搖其首，遂溺死。吾哀之，且若是，得不有大貨之溺大氓者乎？於是作〈哀溺〉。（柳宗元〈哀溺文并序〉）本文主旨是： (A)告知湘水的危險 (B)同情百姓的困窮 (C)哀憐溺水的百姓 (D)誡惕貪婪的後果

申論題 (0)