102年 - 102 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：國文#146354

一、 語譯：請將下列各段先斷句，再譯成語體文。
1. 今夫一人之身有一心兩手而已疾痛苛癢動于百體之中雖其甚微不足以為患而手隨至夫手之至豈其一一而聽之心哉心之所以素愛其身者深而手之所以素聽於心者熟是故不待使令而卒然以自至聖人之治天下亦如此而已百官之眾四海之廣使其關節脈理相通為一叩之而必聞觸之而必應夫是以天下可使為一身天子之貴士民之賤可使相愛憂患可使同緩急可使救(節錄自蘇軾〈決壅蔽〉)

2. 子曰孝子之事親也居則致其敬養則致其樂病則致其憂喪則致其哀祭則致其嚴五者備矣然後能事親事親者居上不驕為下不亂在醜不爭居上而驕則亡為下而亂則刑在醜而爭則兵三者不除雖日用三牲之養猶為不孝也(《孝經．紀孝行章》)

二、作文：(60分)
近年兩岸交流日益頻繁，海峽對岸針對繁簡體字論證，也開始出現前所未有的鬆綁。於是乎在上海長虹機場隨處可見「亲不見」、「爱無心」等公益廣告看板，彰顯簡體字所呈現的問題。然而兩岸終究應該加強溝通、化解歧見，我們如能書寫正體(繁體)並且認識簡體，一則保留歷代文字書寫之正確與美感，二則認識海峽對岸的簡化與想法，將有助於化解雙方的隔閡與誤解。請以「書正識簡」為題表達你對文字的看法與主張。