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社會教育理論與實務
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103年 - 103 地方政府特種考試_三等_博物館管理(選試英文):社會教育理論與實務#42945
科目:
社會教育理論與實務 |
年份:
103年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
7
試卷資訊
所屬科目:
社會教育理論與實務
選擇題 (0)
申論題 (7)
一、社會教育專業人員的核心能力中,方案規劃能力特別重要。請您依據方案規劃步驟, 分別陳述各步驟所需要的核心能力,並整合出數個能力構面,以作為人才培訓的參 考。(25 分)
二、臺灣地區施行的社會教育法令有三個重要關鍵事件,第一是 1980 年對於中華民國 社會教育法的大翻修、其次是 2002 年創新公布的終身學習法、第三是 2014 年新修訂 的終身學習法。請問這三次重要法令的修頒各有何時空背景與時代意義?(30 分)
三、社會創新的理念引入社教機構的經營時,首先被提出的應屬社會行銷,請問社教機 構應如何進行社會行銷?(25 分)
⑴終身學習
⑵樂齡學習
⑶經驗學習
⑷服務學習