104年 - 104 臺北市立建國高級中學人文社會資賦優異學生入班鑑定初選能力測驗:人文及社會科學#99493

科目：普通高中學力鑑定-社會 | 年份：104年 | 選擇題數：0 | 申論題數：18

試卷資訊

所屬科目：普通高中學力鑑定-社會

選擇題 (0)

申論題 (18)

1.以下為商代時期的重要代表文物。請問它的用途為何?透過解讀此類文物,我們可從中獲得有關商代的哪些資訊?(如政權性質經濟,科技等等,請寫可能的寫出所有你所知的層面)(5分)

(1)請問「這種歷史實質上體現的是一種過去觀,而不是過去本身·」這句話意思為何?請解釋。(2分)

(2)對上述關於歴史性質的闡釋,你是否同意?請舉一過去學習歷史的例子來佐證說明你的看法.(3分)

(1)第一段中,作者對南北朝時期的佛教在經濟及思想上產生的作用,有何看法? 又認為儒佛道三者彼此之間出現甚麼樣的互動關係?(5分)

(2)第二段中指出影響北朝統治者對儒佛道之爭的介人及表態，與甚麼因素有關? 從文中所舉例子可見北魏、北齊、北周統治者的態度與做法有何不同?(7分)

(3)就第一段所提的儒佛道之間的關係,如果讓你補充作者未提及的面向,你會想要補充甚麼內容?(3分)

(1)此物品最可能出自於中南美洲哪一個古文明?(2分)

(2)根據的理由是什麼?(3分)

(3)如果你是考古歷史學家,會如何詮釋此物品?(物品得可能用途、此時動物對該文明的意義、雕像材質象徵了····⋯)請用150字以內短文回答.(5分)

5.觀察下圖,請整理條列圖中所顯示的概念及地理意義。(10分)

(1)請問Yuki抵達倫敦的時間為何?(月日時上下午請標示清楚)(請列計算過程)(3分)

(2)請問她應該預訂幾天的住宿?(請列計算過程)(4分)

7. 麵包超人住在地球的(24°S,59°W),若他從居住地直線向下鑽穿地心，到達地球的另一端拜訪他的好友鹹蛋超人。請問鹹蛋超人居住地的經緯度應為何?(3分)

8.觀察思考台北市公共自行車U-Bike的使用,試提出三項可進行的相關主題研究(人文、社會、經濟、地理皆可),並簡單說明其研究意義。(15分)

(1) 根據資料一,受刑人主要會因為「劣等原則」而被剝奪何種憲法中的基本權利? (5分)

(2) 根據資料一,李茂生老師認為監所生活的劣化將會導致「管理人員的保守」,試再根據資料二，推敲此情狀將會造成我國刑事懲罰政策的何種走向?請具體說明之，並說明你的推論。(10分)

(3)根據資料二，請挑選出一個你認為論證邏輯有錯誤的部分,並具体說明其錯誤。 (10分)

(4)根據資料二,請挑選一個最符合「社會正義」的論點,具體說明吾人在看見受刑人時,最常忽略的觀點,(10分)