105年 - 國立臺中第二高級中學教師甄選公民與社會#77141

科目：教甄◆公民專業 | 年份：105年 | 選擇題數：0 | 申論題數：21

試卷資訊

所屬科目：教甄◆公民專業

選擇題 (0)

申論題 (21)

壹、名詞解釋：（每題 4 分，共 10 題） 1. 重貼現率 ( Rediscount Rate )

壹、名詞解釋：（每題 4 分，共 10 題）2. 行政法人

壹、名詞解釋：（每題 4 分，共 10 題）3. 階級複製

壹、名詞解釋：（每題 4 分，共 10 題）4. 著作權的合理使用（Fair Use in Trademark Law）

壹、名詞解釋：（每題 4 分，共 10 題）5. 多元政體（Polyarchy）

壹、名詞解釋：（每題 4 分，共 10 題）6. 保護處分

壹、名詞解釋：（每題 4 分，共 10 題）7. 風險貼水（Risk Premium）

壹、名詞解釋：（每題 4 分，共 10 題）8. 寇斯定理 ( Coase Theorem )

壹、名詞解釋：（每題 4 分，共 10 題）9. 財政政策（Fiscal Policy） V. S. 貨幣政策（Monetary Policy）

壹、名詞解釋：（每題 4 分，共 10 題）10. 國家賠償（State Compensation） V . S. 行政補償（Administrative Compensation）

(1) 若被捕後王嫌的家人表示:「他有嚴重精神疾病，法院已經對他作監護宣告，…」，但目擊路人卻表示:「王嫌行兇前曾短暫與他對話，應對十分正常，看不出異狀」，請依序申論本案涉及之民、刑事責任。（6 分）

(2) 若王嫌行兇前為求壯膽，先行施用毒品後在神智昏亂下行兇，請依序申論本案應負之刑事責任。（4 分）

(3) 請就我國法律就加害人及被害人之相關權利依序說明。（6 分）

(1) 請從兩岸關係的角度，分析政府對肯亞案的處理程序。（5 分）

(2) 請從法律的層面（國際法、國內刑事訴訟法…），說明有關國人海外涉案的處理。（7 分）

(1) 何謂意識型態 ( Ideology )？其對社會的影響力為何？（6 分）

(2) 試用杭亭頓(Samuel P. Huntington)的「文明衝突論」(The Clash of Civilizations) 與薩依德(Edward W. Said) 的「東方主義」 ( Orientalism ) 的觀點，比較分析現行歐洲社會所面臨恐攻威脅與意識型態問題。（6 分）

(1) 請以圖示說明何謂外部效果（External Effects）？（6 分）

(2) 請進一步說明政府如何處理外部效果？（6 分）

(1) 請從社會學和道德的相關理論論述此事，並說明你的看法。（4 分）

(2) 試從經濟學角度，分析「教師請育嬰假」對校務及課務的影響。（4 分）