107年 - 清華附小美術試題#69168

科目：教甄◆美術專業 | 年份：107年 | 選擇題數：20 | 申論題數：2

試卷資訊

所屬科目：教甄◆美術專業

選擇題 (20)

1. 十二年國民基本教育藝術才能班相關之特殊需求-專長領域課程綱要中「能運用基本平面、立體、數位及其他相關媒材於藝術創作」，是歸在那一個學習面? (A)學習表現 (B)學習內容 (C)學習重點 (D)學習賞析

2. 反覆、對比、均衡、統一等為: (A)美感判斷 (B)美感經驗 (C)美感實踐 (D)美學形式原理

3. 跨領域美感課程之取向是 (A)建立在非正式課程的基礎上 (B)促進校內多元的跨領域美感課程對話機制 (C)舉辦大型活動化之活動式課程設計 (D)藝術科目與學科領域之清楚劃分

4. 羅恩費爾（Ｖ. Lowenfel）認為兒童在繪畫創作中，有一類的孩子是比較主觀的，是屬於感情型的，常會把自己融進了畫中人物的經驗中，尤其是情緒方面的經驗，所以常常強調或誇張畫中人物某些特殊強烈的表現，姿態都不注重比例，此種類型的孩子被稱為 (A)視覺型 (B)觸覺型 (C)探索型 (D)創意型

5. 十二年國民基本教育藝術領域課程綱要期待學生透過 (A)表現、鑑賞、實踐 (B)表現、欣賞、實踐 (C)表現、探索、體驗 (D)表現、審美、評量，的三個學習構面，以達成學習目標。

6. 安海姆（Rudolf Arnheim）在完形心理學中主張視覺法則的特徵為 (A)整體性、具體性、組織性、連貫性 (B)結構性、變通性、完整性、閉鎖性 (C)相似性、連續性、流暢性、創造性 (D)封閉性、相似性、相近性、連續性

7. 新竹素有玻璃故鄉的美稱，玻璃藝術可以作為本市藝術教育本位課程發展方向，若要向兒童介紹水晶玻璃，就要讓兒童理解水晶玻璃有別於一般玻璃，期區別是水晶玻璃中含有 (A)水晶 (B)鉛 (C)銀 (D)錫

8. 以艾斯納(E. W. Eisner)「學術本位的美術教育」(DBAE-Discipline Based Art Education)之理論基礎，下列那一項不是其範疇? (A)美術創作 (B)美術鑑賞（分析、批評） (C)美術史與文化 (D)美術競賽

9. 電腦繪圖中的色彩，若以 R、G、B 進行調色，其數值分別為 255、255、0，則會出現什麼色彩？ (A) 紅 (B) 黃 (C) 藍 (D) 綠

10. 我們常讚嘆北宋的瓷器非常的美麗，是指 (A)汝窯 (B)哥窯 (C)鈞窯 (D)定窯因窯燒溫度不高，所以成品的釉面，往往有氣泡殘留，俗稱桔皮現象，且與釉面因為充分熔融而留下的施釉痕，被稱為蚯蚓走泥紋。

11.傑儒的家庭為鄉公所列冊登記之低收入戶，他在進入國小就學期間，得依下列何者法令，免繳各項學雜費用？ (A)教育基本法 (B)學籍管理辦法 (C)國民教育法 (D)幼兒教育及照顧法

12. 王老師班上透過每週選拔一位品學兼優的好學生，鼓勵學生能向楷模學習。這是下列哪一位學者的理論之應用？ (A)班度拉(A. Bandura)的社會學習論 (B)巴夫洛夫(I. Pavlov)的古典制約 (C)史金納(B. Skinner)的操作制約 (D)桑代克(E. Thorndike)的效果律

13. 陳老師對十二年國民基本教育素養導向的課程設計與教學，嘗試運用在他任教的班級學生，經由不斷反思及修正的歷程，促進自己教學專業能力的精進。試問陳老師宜採用下列哪一種研究方法較合適？ (A)實驗研究 (B)相關研究 (C)描述研究 (D)行動研究

14. 根據十二年國民基本教育課程綱要之總綱，為持續提升教學品質與學生學習成效，明定校長及每位教師公開觀課的時程及次數，下列敘述何者正確？ (A)每學期至少公開觀課一次 (B)每學期至少公開觀課兩次 (C)每學年至少公開觀課一次 (D)每學年至少公開觀課兩次

15. 十二年國民基本教育課程類型區分成「部定課程」及「校訂課程」，下列何者非「校訂課程」的範疇? (A)服務學習 (B)領域學習課程 (C)社團活動 (D)領域補救教學

16. 根據艾里克森(E. H. Erikson)的心理社會發展理論，6-11歲學生的發展任務為何? (A)信任對不信任 (B)自我統合對角色混亂 (C)自動自發對退縮愧疚 (D)勤奮進取對自貶自卑

17. 1923年Peter Petersen教授為培養學生社會互動與生活適應能力，於耶拿大學創立耶拿制度〈即為彼得彼得生學校〉，成為歐洲四種實驗教育典範之一。耶拿制度將課程分為四大主軸，下列何者不屬於該主軸內？ (A) 晨圈 (B) 慶典 (C) 工作 (D) 遊戲

18.十二年國民基本教育課程綱要明定第一學習階段生活課程，每週學習節數為何 ? (A) 3節 (B) 4節 (C) 5節 (D) 6節

19. 主張「先備知識是影響學習重要的因素，教師在教學前須先了解學生先備知識，進而規劃適切課程或教學策略，以期產生有效學習」的學者是? (A) Vygotsky (B) Skinner (C) Ausubel (D) Bruner

20. 下列何者不是亞斯伯格症候群的特徵? (A) 人際溝通上困難 (B) 明顯的語言發展遲緩現象 (C) 缺乏正常社交能力 (D) 無彈性的固執行為

申論題 (2)

一、請申論赫伯特．里德（Herbert Read）在《透過藝術的教育》（Education through Art ）一書上所提及「藝術應為教育的基礎」之觀念與主張，以及關於兒童藝術的內容。

二、二、「九年一貫」與「十二年國民基本教育」課程綱要的比較，試列舉五項其間最大的改變及不同之處。