所屬科目：教育理念與時事
1.進步主義教育屬於何種哲學學派的思想？ (A)理想主義 (B)實在主義 (C)實用主義 (D)存在主義
2.范博士是高雄市教育局長，目前正在籌組中小學校長遴選委員會，依照國民教育法新修正之規定，范局長對該委員會之家長會代表，其遴選比例不得少於多少 (A)二分之一 (B)三分之一 (C)四分之一 (D)五分之一
3.開放教育是受到那一個學派的影響？ (A)行為主義 (B)人本心理學 (C)認知心理學 (D)完形心理學
4.教育部計畫推動十二國民基本教育，其準備措施包含下列中的哪幾項？ 甲、高中職社區化 乙、加強經濟弱勢的私高中職學生之學費補助 丙、優質高中輔助計畫 丁、研議修定大學法 戊、獎勵優秀國中畢業生就社區高中 (A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁戊 (C)甲乙丙戊 (D)甲乙丁戊
5.何種法律規定國民教育之目的，旨在培養五育均衡發展之健全國民？ (A)憲法 (B)教育基本法 (C)國民教育法 (D)教師法
6.兒童中心、糖衣式、興趣主義方法的教學型態是屬於 (A)重釋明性輕覺知性的教學方法 (B)重覺知性輕釋明性的教學方法 (C)釋明性與覺知性並重的教學方法 (D)以上皆非
7. 兒童常有「你對我不好，所以我也對你不好」的行為產生，請問這屬於Kolberg道德認知發展論的那一個階段？ (A)工具性的相對論導向階段 (B)人際關係和諧導向階段 (C)法律和秩序導向階段 (D)遵守社會規約導向階段
8.認知心理學家史騰伯格(R. J. Sternberg)的智力理論，其中若指個人遭遇問題情境時，能運用知識分析資料，經由思考、判斷、推理以解決問題的能力，這是何種智力？ (A)情境智力(contextual intelligence) (B)組合智力(componential intelligence) (C)經驗智力(experiential intelligence) (D)分析智力(analytical intelligence)。
9. 下何者不是教師的權利？ (A)學校建議權 (B)福利權 (C)撫卹金權 (D)罷教權
10.Teaching is imparting(灌輸) knowledge and skill.以上對教學的命題有何不足之處 (A)只強調教的教學 (B)沒有師生互動的教學 (C)由外而內注入教學 (D)以上皆是
11.下何者屬於後設認知的內涵？ (A)後設認知知識 (B)後設認知態度 (C)後設認知行為 (D)後設認知情意
12.全國教師會有意爭取參加工會，其用意旨在爭取勞動三權，下那一權不是所謂的勞動三權？ (A)團結權 (B)協調權 (C)罷工權 (D)參與權
13. 依Bloom對認知領域目標的分類，學生學習科目或解決問題必須知道的基本元素屬於何種知識？(A)事實知識 (B)概念知識 (C)程序知識 (D)後設認知知識
14.國內教師組織如學校教師會、地方教師會及全國教師會，是依據下那一種法規成立的？ (A)中華民國教育會法 (B)師資培育法 (C)教師法 (D)教育基本法
15. 何種課程被稱為經驗課程？ (A)分科課程 (B)合科課程 (C)活動課程 (D)相關課程
16.「師父領進門，修行在個人」之意義與皮德思(R. S. Peters)所強調的哪一個教育規準相近？ (A)合自願性 (B)合認知性 (C)合價值性 (D)合邏輯性
17.培養學生生活適應能力，建立正確自我觀念的輔導稱為何種輔導？ (A)預防輔導 (B)諮商輔導 (C)治療輔導 (D)生活輔導
18.在行政決策中，主張「有限理性說」(limited rationality)的學者是誰？ (A)賽蒙 (H. Simon) (B)康納曼 (D.Kahneman) (C)杜威 (J. Dewey) (D)費德勒 (F. E. Fiedler)。
19. 下那一個國家的教育行政體制屬於中央集權制？ (A)美國 (B)英國 (C)德國 (D)法國
20.依《教師法》之規定，高級中等以下學校教師之聘任，除依《師資培育法》 規定 分發者外，應經教師評審委員會審查通過後由校長聘任之。教師評審委員會之組成，應包含教師代表、學校政人員代表及家長會代表一人，其中未兼政或董事之教師代表，得少於總額的幾分之幾？ (A)五分之一 (B)四分之一 (C)三分之一 (D)二分之一
21. 學校定期考查後，有些學校會頒發進步獎的獎項，這屬於評量結果的何種功能？ (A)安置的功能 (B)改進的功能 (C)診斷的功能 (D)激的功能
22.「人民無分性別、齡、能、地域、族群、宗教信仰、政治、社會地位及 其他條件，接受教育之機會一平等」，這是哪一項法令的規定？ (A) 教育基本法 (B) 國民教育法 (C) 高級中學法 (D) 大學法
23. 本校大一、大二英文的編班方式屬於評量結果的何種功能？ (A)安置的功能 (B)改進的功能 (C)診斷的功能 (D)激的功能
24.依據「國民教育法」之規定，國民小學及國民中學之教科圖書由哪一單位訂定辦法公開選用之？ (A)學校教師會 (B)國編譯館 (C)學校校務會議 (D)主管地方教育政機關
25. 下何者不是十二年國民基本教育的課程目標？ (A)啟發生命潛能 (B)陶冶生活知能 (C)涵育公民責任 (D)落實教育均等
26.宜珍看到媽媽把兩包一樣的糖果，分別倒進一個大罐子和小罐子裡，宜珍堅持要選小罐子那一桶，因為她認為那個比較多。請問依 Piaget 的認知發展來看， 宜珍處在哪個發展階段？ (A)感覺動作期(Sensorimotor stage) (B)前運思期(Preoperational stage) (C)具體運思期(Concrete operational stage) (D)形式運思期(Formal operational stage)。
27. 依九年一貫課程綱要之規定，國民中小學在教授最低教學時數之外，留供班級、學校活動、補救教學等之節數稱為什麼節數？ (A)自由節數 (B)選修節數 (C)基本學習節數 (D)彈性學習節數
28.根據溫納(B. Weiner)的歸因(attribution theory)，下列哪一種歸因型態， 容易發展出「習得無助感」(learned helplessness)？ (A)將成功歸因為能。 (B)將成功歸因為努。 (C)將失敗歸因為能。 (D)將失敗歸因為努
29. 我國的教育目標見諸於憲法第幾條？ (A)157條 (B)158條 (C)159條 (D)160條
30.下列何者為教育部所認定之教師違法處罰學生之型？ (A)罰款 (B)學鴨子走路 (C)命學生自打耳光 (D)以上皆是
二、 問答題1. 請說明R.S.Peters的教育三大規準。
2. 近年來翻轉教育(flipped Education)的風潮在國內頗為盛行，試說明應用翻轉教育於教學現場的優缺點(請優點三項、缺點兩項)。
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