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109年 - 109 普通考試_衛生技術：生物技術學概要#88361

科目：普考/四等◆生物技術學概要 | 年份：109年 | 選擇題數：0 | 申論題數：14

試卷資訊

所屬科目：普考/四等◆生物技術學概要

選擇題 (0)

申論題 (14)

⑴人體約可產生1011~1012種不同的抗體，每一種抗體都可以辨識特定抗 原，因此幾乎所有微生物皆可誘發特定B細胞之特異性免疫反應。既然 「每一個B細胞只能生產辨識單一特定抗原的抗體」，試說明形成上述 免疫系統抗體多樣性（antibody diversity）的分子機制。
⑵人體一旦遭A細菌感染時，免疫系統會選殖且大量增殖具有分泌辨識A 細菌特定抗原能力足以對抗其感染的B細胞，試說明該株落選擇（clonal selection）之過程。
⑶承⑵，說明該B細胞被選殖並大量增殖後，進行抗體親和力成熟（affinity maturation）之分子機制與生理意義。
⑷請說明同種抗體（isotype）、異型抗體（allotype）以及異種抗體（idiotype） 之定義與差異。
⑴試說明何謂細胞株？（7分）
⑵試說明何謂醣蛋白？（7分）
⑶試推測並說明該科學家無法利用大腸桿菌、酵母菌與昆蟲細胞，成功生 產表現帶有完整功能之蛋白質L的原因。（6分）
三、試回答下列問題：
⑴何謂DNA變性作用（DNA denaturation）？
⑵試畫出完整之DNA變性曲線（DNA denaturation curve），並說明之。
⑶承⑵，何謂DNA變性作用過程中的Tm值？
⑷說明影響DNA解鏈溫度Tm值的因素。
⑴何謂嵌合抗原受體T細胞（chimeric antigen receptor T-Cell, CAR-T）以 及其在癌症治療上之應用。
⑵說明備置CAR-T細胞的方法與流程。
五、自2019年底，世界衛生組織（WHO）屢次公告由新型冠狀病毒SARS-CoV-2 （severe acute respiratory syndrome Coronavirus 2）感染所引起之新冠肺炎 （COVID-19）疫情在全球蔓延的情形。快速檢測篩檢可能之感染者並加 以適當隔離治療是防堵疫情擴散的關鍵策略。試述檢測病毒性感染的實 驗室診斷方法與原理。（20分）