109年 - 109 高等考試_三級_農業技術：作物育種學#88456

科目：作物育種學 | 年份：109年 | 選擇題數：0 | 申論題數：6

試卷資訊

所屬科目：作物育種學

選擇題 (0)

申論題 (6)

一、面臨氣候變遷之際，種原蒐集與保存，以及探勘種原之有益性狀／基因對於育種而言，是重要的工作項目。請描述建立核心種原目的與步驟，以及保存蒐集種原方法，並評估優缺點。若在蒐集水稻300個種原中，發現抗同一個稻熱病菌株有56個，將以何種方式來探勘此抗性基因？若在蒐集水稻300個種原中，發現只有1個種原具有抗新的稻熱病菌株，又將以何種方式來探勘此抗性基因？（30分）

二、為了配合政府大糧倉計畫，推廣雜糧栽種面積。若要育成之玉米、薏苡之高產新品種，如何進行育種（包括育種方法的用途、目的與主要選種種類所帶來在育種選拔的效益）？（20分）

⑴此耐旱性基因經由研究，發現澳洲野生稻（O. australiensis）的基因和溫帶型稉稻的基因序列相比後，發現此耐旱性是因為由幾個鹼基對缺失（few-bp deletion）所造成而產生。

⑵此耐旱性基因經由研究，發現只有存在澳洲野生稻（O. australiensis），是由5,000鹼基對（5 kb）轉譯成新的蛋白質而產生抗性。

⑶此耐旱性基因經由研究，發現在熱帶型稉稻（O. sativa ssp. tropical japonica），由10,000鹼基對（10 kb）轉譯成新的蛋白質。

四、面對氣候變遷，需要從近源野生種擴大現有栽培種的基因池，來達到抗生物逆境、耐非生物逆境特性，以朝向韌性農業。然而，進行種間或屬間雜交常遇到一些困難。請說明遺傳上造成困難之處，以及常用於克服種間或屬間困難的方法。（20分）