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110年 - 110 地方政府特種考試_三等_經建行政:國際經濟學#104802
科目:
國際經濟學 |
年份:
110年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
11
試卷資訊
所屬科目:
國際經濟學
選擇題 (0)
申論題 (11)
(一)說明那一國生產 X 商品有絕對利益(absolute advantage)?那一國生 產 Y 商品有絕對利益?並說明如果有一國不管生產 X 或 Y 都有絕對 利益,是否表示該國無法從兩國貿易往來中獲得利益?(8 分)
(二)甲與乙兩國是否各自存在比較利益(comparative advantage)?分析說 明之。(9 分)
(三)與閉關自守相比較,透過專業化生產與交易(間接生產) ,在何貿易條 件範圍內,兩國之 X 與 Y 商品之產出都可以增加?分析說明之。 (8 分)
(一)說明關稅同盟(如歐盟(European Union)之關稅同盟)與自由貿易 區(如依據北美自由貿易協定(NAFTA)所形成的自由貿易區)之 異同。(8 分)
(二)何謂貿易創造(trade creation)效果與貿易移轉(trade diversion)效果? (8 分)
(三)以甲國加入歐盟之關稅同盟(customs union)為例,假設汽車生產成本 在甲國是$20,000,乙國是關稅同盟國,其汽車生產成本是$30,000。假設 關稅同盟之汽車進口稅率為 T,而非關稅同盟之丙國汽車之生產成本為 C。分別說明下列三種情境下,若甲國加入關稅同盟是會帶來貿易創造 或貿易移轉的效果?(9 分)
1. T = 50% ,C = $18,000
2. T = 100%,C = $18,000
3. T = 100%,C = $12,000
(一)說明美國財政部藉以判斷其貿易對手國是否操縱匯率的 3 項標準。採 用此 3 項標準的主要著眼點為何(亦即說明如何利用此 3 項標準來判 斷匯率是否受到操縱)?(9 分)
(二)低估一國貨幣之優、缺點分別為何?試說明中央銀行如何維持新臺幣 低估。(8 分)
(三)說明為何臺灣與南韓之購買力平價(PPP)人均 GDP 皆大於其名目美 元之人均 GDP,而瑞士則是購買力平價(PPP)之人均 GDP 會小於名 目美元計算之人均 GDP?另外,臺灣之名目美元之人均 GDP 小於南 韓,但是購買力平價(PPP)之人均 GDP 卻大於南韓,有謂此是「內 富外窮」的現象,分析說明之。(8 分)
(一)經常帳(CA)一般視為淨出口,同時反映一國國民儲蓄(S)與投資 (I)之差額(即 CA = S – I),說明為什麼經常帳餘額亦表示淨國外資 產之增加?淨國外資產之增加,是否表示國際收支餘額一定會增加? 為什麼?一直以來有所謂雙赤字(twin deficits)現象之說法,試說明 其含意,並進一步依據表格資料說明臺灣於此期間是否有出現雙赤字 之現象。雙赤字現象是否一定成立?說明理由。(15 分)
(二)何謂通貨危機(currency crisis)?21 世紀以來之通貨危機和資本之快 速與大量移動有關,說明資本之快速與大量移動如何引起通貨危機? 2008 年全球金融危機爆發前後年之間,2007 年之國際收支餘額與歷 年相較是呈現負值,試說明其原因。又 2009 年之金融帳餘額亦是與歷 年相異,為負值,試說明其原因。(10 分)