111年 - 111 高等考試_三級_衛生技術：健康促進與衛生教育#109233

科目：健康促進與衛生教育 | 年份：111年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：健康促進與衛生教育

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、世界衛生組織（WHO）於 2019 年公布新版的長者健康整合式評估（Integrated Care for Older People Guidelines, ICOPE），以社區為基礎，發展以人為中心的整合照護服務模式，提出長者健康整合式評估，早期發現長者功能衰退，以延緩衰弱與失能，維持及改善老年人身體功能與心理健康。長者健康整合式評估主要的項目為何？評估若發現異常，可以找那些資源協助？（25 分）

二、美國的健康照護研究與品質機構（AHRQ）報告中指出，低健康識能會阻礙民眾與醫療人員之間的訊息溝通和瞭解、互動及信任感。世界衛生組織在第九屆全球健康促進大會宣言中，將健康識能列為 2030 年健康促進永續發展的重要議題。何謂健康識能與其架構層級能力？以及醫院如何導入健康識能的概念，使民眾充分有效的獲得健康資訊與服務？（25 分）

三、請以健康信念模式（Health Belief Model）的理論架構，分析民眾接受目前政府補助四大癌症篩檢的健康行為之相關因素。（25 分）

四、我國政府於各縣市推動「失智友善社區」，以失智者及家屬為中心發展生活圈，提升大眾對失智症之認識及友善態度，消除歧視和偏見。請申論推動失智友善社區四大元素與其內涵為何？（25 分）