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教甄◆國文(國小幼兒)
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112年 - 112 新竹市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_幼兒園教師:國語科#114685
科目:
教甄◆國文(國小幼兒) |
年份:
112年 |
選擇題數:
20 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆國文(國小幼兒)
選擇題 (20)
41. 108 課綱國小低年級要求「利用部件、部首或簡單造字原理,輔助識字。」下列國字何者不屬於「丶」部首? (A)丸 (B)叉 (C)凡 (D)丹
42. 《紅樓夢》中賈寶玉初見林黛玉時的印象是:「兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含露目。 態生兩靨之愁,嬌襲一身之病。」其中的「罥」意思是: (A)捕捉鳥獸的網 (B)懸掛 (C)用繩子套 (D)化妝
43. 「胡」說、「紅」顏、「白」吃、「美」味、「傻」笑、「大」哭。以上「」中的詞 有幾個是副詞? (A)3 個 (B)4 個 (C)5 個 (D)6 個
44. 《孟子‧梁惠王》:「『老』吾『老』以及人之老。」前一「老」為動詞,後一「老」 作名詞用,此為詞類活用現象。下列選項「」中的字詞,何者不是前者為動詞, 後者為名詞的用法? (A)「親」「親」而仁民,仁民而愛物。《孟子‧盡心上》 (B)上胡不「法」先王之「法」?《呂氏春秋‧察今》 (C)不獨親其親,不獨「子」其「子」。《禮記‧禮運》 (D)己欲「立」而「立」人。《論語‧雍也》
45. 以下成語應該填入某一種動物,老「」當道、挺「」走險、管中窺「」、拔「」擢象。 下列選項何者正確? (A)熊、狐、象、犀 (B)虎、獅、豹、熊 (C)豹、鹿、象、獅 (D)熊、鹿、豹、犀
46. 下列哪一個字的部首有誤? (A) 色:「色」部 (B)罵:「馬」部 (C)舜:「舛」部 (D)耐:「而」部
47. 「叔孫武叔語大夫於朝,曰:「子貢賢於仲尼。」子服景伯以告子貢。子貢曰:「譬之宮牆, 賜之牆也及肩,窺見室家之好。夫子之牆數仞,不得其門而入,不見宗廟之美,百官之富。 得其門者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎?」下列哪一種修辭手法,沒有出現在引文的內容之 中? (A) 譬喻 (B)設問 (C)擬人 (D)映襯
48. 下列「」內的詞語,何者不是描摹聲音的「狀聲詞」? (A)飄風「發發」 (B)其葉「蓁蓁」 (C)「坎坎」鼓我 (D)「關關」雎鳩
49. 「發明電燈、留聲機的湯瑪斯‧愛迪生,年少時因意外而重聽,後來惡化幾乎耳聾,但愛迪 生收起悲傷,心想:因為處在與外界隔絕的狀態,喪失聽覺反而能夠徹底專注在思考事情與 科學實驗,進而促成他走上發明之路。」上述的故事告訴我們什麼道理: (A) 我生待明日,萬事成蹉跎 (B)君子生非異也,善假於物也 (C)有善始者實繁,能克終者蓋寡 (D)禍兮福之所倚,福兮禍之所伏
50. 下列詞語中「 」內的字,其字形、字音、字義完全正確的選項是: (A)「協」和萬邦,音ㄒㄧㄝˊ (B)含「頤」弄孫,音ㄧˊ (C)儲君「嗣」位,音ㄘˊ (D)鳳冠霞「帔」, 音ㄆㄧ
【已刪除】51. 下列文句的寫法,何者完全正確? (A)我覷準了時間,趁沒人在操場的時候,也耍了一下啦啦隊的招式,果然羅紈之盛,粉汗如雨。 (B)石磨上下交疊,米粒就從上面的石磨澆灌下去,被旋轉的石磨碾碎,變成滴水穿石, 鍥而不捨。 (C)海邊的土地荒蕪,不適合種植五穀雜糧,人煙稀少,到處可見阡陌交通,雞鳴犬吠, 繽紛多彩多姿。 (D)這本結婚證書有「瓜迭綿綿,子孫蟄蟄」的句子,還容易懂,其他駢麗華美的辭藻, 一時會意不過來。(E)一律給分
52. 《史記•刺客列傳》載:「軻旣取圖奏之,秦王發圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而 右手持匕首揕之。未至身,秦王驚,自引而起,袖絕。拔劍,劍長,操其室。時惶急,劍 堅,故不可立拔。荊軻逐秦王,秦王環柱而走。」這段話說明了哪些事實? (A)當地圖展開到盡頭,匕首出現,秦王立即跳起,荊軻沒有抓到秦王的袖子。 (B)當荊軻急速行刺時,秦王拔劍,劍太長,只好拿著劍鞘對敵,繞著柱子逃跑。 (C)荊軻呈上地圖後,秦王顯然不喜歡觀看這張來自燕國土地的地圖,因此匆忙流覽。 (D)秦王的侍醫夏無且用他手上的藥袋丟擲荊軻,沒丟中,但這後來成為秦王獎賞的依 據。
53. 小潔想要收集有關「武松打虎」的資料,下列哪些書籍可供查閱? (甲)《史記》(乙)《水滸傳》(丙)《金瓶梅》(丁)《三國演義》(戊)《古文觀止》 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)丁戊
54. 下列「 」中的詞性,何者兩兩相同? (A)「行」己有恥/「行」雲流水 (B)東海「揚」塵/隱惡「揚」善 (C)「玉」殞香消/「玉」液瓊漿 (D)好逸「惡」勞/布衣「惡」食
55. 如果有人問起:「尊師是否仍在貴校任教?」下列選項中,何者可以是正確的回答方式? (A)唉!令師已於去年因病辭世 (B)不,業師已經轉至他校任教 (C)是的,愚師依然在本校授課 (D)先師已屆齡退休,五湖四海去了
56. 下列關於並列複合詞的說明,何者正確? (A)人有旦夕「禍福」:同義並列複合詞 (B)真令人難以「忘記」:偏義並列複合詞 (C)「國家」興亡,匹夫有責:反義並列複合詞 (D)同「甘苦」,共患難:同義並列複合詞
57. 「白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓。」以下哪一個選項是錯誤的? (A)全首詩共有五個動詞。 (B)全首詩只有兩個字是韻腳。 (C)這是一首仄起的五言絕句。 (D)全首詩共有六個名詞。
58. 詩人何梅斯說:「人生重要的並非我們站在何處,而是我們正往哪個方向出發。」下列哪一個選項的文句,與上述的文義最接近? (A)任其事必圖其效,欲責其效必盡其方。 (B)君子之道,辟如行遠必自邇,辟如登高必自卑。 (C)志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸,終亦何所底乎。 (D)咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
59. 張志和〈漁歌子〉:「西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。」這闋詞共有多少個仄聲字? (A)十一個 (B)十二個 (C)十三個 (D)十四個
60. 下列關於信封寫法的敘述,何者正確? (A)收信人的姓氏居中大寫,職稱可以右移,以略微偏旁的方式小一號字體書寫。 (B)寫橫式信封時,左上角寫收件人的姓名和地址,右下角寫寄件人的姓名和地址。 (C)寫直式信封時,左下角不必寫寄件人的電話、地址、郵遞區號,以防個資外洩。 (D)寫信給學校長官時,應該加一級稱呼他的職銜,譬如「副校長」應當改稱為「校長」。
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