112年 - 112 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生聯合招生考試試題：國文#120564

科目：研究所、轉學考(插大)、學士後-國文 | 年份：112年 | 選擇題數：0 | 申論題數：3

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)、學士後-國文

選擇題 (0)

申論題 (3)

一、申論題
秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涣渚崖之間,不辯牛馬。於是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至於北海,東面而視,不見水端,於是焉河伯始旋其面目,望洋向若而歎,曰:「野語有之曰『聞道百,以為莫己若』者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至於子之門則殆矣,吾長見笑於大方之家。」《莊子·秋水》
請依據上文內容,說明該段文字主旨。

二、申論題
魯迅〈立論〉
我夢見自己正在小學校的講堂上預備作文,向老師請教立論的方法。
「難!」老師從眼鏡圈外斜射出眼光來,看著我,說。「我告訴你一件事——
一家人家生了一個男孩,合家高興透頂了；滿月的時候,抱出來給客人看—— 大概自然是想聽一點好兆頭。
一個說:『這孩子將來要發財的。』他於是得到一番感謝。
一個說:『這孩子將來要做官的。』他於是收回幾句恭維。
一個說:『這孩子將來是要死的。』他於是得到一頓大家合力的痛打。
說要死的必然,說富貴的許謊。但說謊的得好報,說必然的遭打。你……………」
「我願意既不謊人,也不遭打。那麼,老師,我得怎麼說呢?」
「那麼,你得說:『啊呀!這孩子呵!您瞧!哈哈!Hehe!he,hehehehe!』」
(一九二五年)
請說明本文批評當時的何種社會現象或處事態度。

三、作文
楊澤〈衣服有如人的僮僕〉說:「衣服既是孤獨的遊戲,也是眾人的遊戲。……………它代表人的第二個自己,為自己去進行各種祕密的任務。」張曉風〈衣衣不捨〉說:「每件衣服裡都住過一個『我』,值得回顧留戀。」生活中不可欠缺的衣服,連結人們的記憶和美學標準,在看與被看之間,彰顯個人獨特的性格。請以「衣服的故事」為題,寫一篇文章,書寫你熟悉的衣服及其所召喚的記憶和感受。