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教甄◆國文(國小幼兒)
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113年 - 113 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄試:國文#120030
科目:
教甄◆國文(國小幼兒) |
年份:
113年 |
選擇題數:
20 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆國文(國小幼兒)
選擇題 (20)
1.下列選項中,哪一個選項內沒有錯別字? (A)精粹/言簡意賅 (B)重複/一幅對聯 (C)氣概/一股作氣 (D)沉湎/再接再勵。
2.下列選項中,哪一個選項內沒有錯別字? (A)委糜不振 (B)磬竹難書 (C)不脛而走 (D)懸梁刺骨。
3.「周日我一如繼往的到奶奶家,看到一旁新蓋的咖啡廳已經峻工, 不默守成規的設計,美侖美煥的造形,為當地憑添新意。」以上這段文字,共有幾個錯別字? (A)5 (B)6 (C)7 (D)8。
4.下列「載」的讀音,哪一個和其他不同呢? (A)千載難逢 (B)載歌載舞 (C)記載 (D)搭載。
5.下列「喪」的讀音,哪一個和其他不同呢? (A)道德淪喪 (B)喪葬費用 (C)聞風喪膽 (D)奚而不喪。
6.下面哪一組字的部首相同? (A)乃/久 (B)芭/爸 (C)舟/丹 (D)嫂/叔。
7.選出和「務」同部首的字? (A)勝 (B)柔 (C)收 (D)豫。
8.根據文意,□中依序填入哪一組標點符號最適當?
「哺乳動物有□虎、豹、鯨魚□等。鯨魚是哺乳類,不是魚類□蝙蝠是哺乳類,不是鳥類。」 (A): …… ; (B); …… : (C); 、 : (D): 、 ;
9.下列選項中,哪一組四字語詞的詞性結構不同? (A)飲水思源/守株待兔 (B)班門弄斧/狂風暴雨 (C)水落石出/魂飛魄散 (D)德高望重/地靈人傑。
10.下面哪一個語詞,沒有加強語氣的功能呢? (A)你「居然」沒有聽過 (B)「簡直」要把人凍成冰棒 (C)「果然」不出我所料 (D) 用心「自然」能成功。
11.每到了九月初,六十石山的山頭,便是漫山遍野的金針花, □□□□,全是特別上山欣賞美景的遊客。「這裡太美了, 好想要在這裡住一晚。」我□□的說。依序填入那些語詞? (A)隨風飛舞/悄悄 (B)隨風飛舞/偷偷 (C)環顧四周/偷偷 (D)環顧四周/悄悄。
12.「枝頭上的油桐花聽了,也忍不住點點頭,開心的跳起舞來。」這種寫作手法和下列句子何者相同? (A)書,使我成了一個幸福的人 (B)夜鷺在樹上啾啾啾的叫,還在泥土上踩呀踩 (C)聽!是誰在唱歌?是誰在地板踢躂跳著舞? (D)這棟綠房子 不僅會呼吸,還很聰明。
13.下面哪一個句子沒有「邏輯問題」? (A)氣象台確定明天可能會下大 雨,因此大家出門,一定要帶雨傘 (B)既然晚來一步,沒有買到棒 球賽門票,我們就回家看電視轉播 (C)昨天晚上,哥哥看了一整天的 電視,很晚才上床睡覺 (D)小明告訴我,他最喜歡喝汽水和飲料。
14.請將下列文章段落排出正確的順序。
甲、爸爸,因為您的鞭策,鍛鍊我的抗壓性;因為您的堅持,我才能寫得一手好字。
乙、小時候,您印了好多字卡當我的功課。看見像小山般的字卡,我心想:「這真的是一個小孩能完成的量嗎?」所以十分抗拒。
丙、從此我有了努力的目標──認真的學習寫字,因為我想再次得到讚美。
丁、有一天,幼兒園老師教大家寫名字,同學都寫得一手歪歪扭扭的火星文,只有我的筆畫工整,比例正確,讓老師很驚訝。聽到讚美,我好神氣。(A)乙甲丁丙 (B)乙丁丙甲 (C)丁乙丙甲 (D)丁甲乙丙。
15.請按照下列事件發展,排出正確的順序。
甲、在俄羅斯入侵烏克蘭之後
乙、仰賴俄羅斯化石燃料的歐洲各國本來就已經出現能源短缺
丙、再加上氣溫不斷升高造成能源需求暴增
丁、使得一些國家不得不重啟原本已退役的燃煤發電廠 (A)甲丁丙乙 (B)甲乙丙丁 (C)乙甲丁丙 (D)乙甲丙丁。
16.下面哪一個選項中「 」的字,意思是一樣的呢? (A)削「弱」/「弱」小 (B)「迴」盪/「迴」避 (C)「蒙」騙/「蒙」難 (D)無人知「曉」/家喻戶「曉」。
17.下面哪一個語詞不是「雙重否定」呢? (A)無往不利 (B)非你莫屬 (C)無遠弗屆 (D)無法無天
18.「你這件事做得很漂亮,老闆會獎賞你的。」哪一個選項的 「漂亮」和本句的意思相同? (A)你的鸚鵡真漂亮!我喜歡你的鸚鵡! (B)媽媽,您笑起來好漂亮,真的! (C)我夢見地震前太魯閣漂亮的山水風光 。 (D)我夢見自己擊出一支漂亮的全壘打。
19.本文的文體是屬於下列哪一種? (A)議論文 (B)記敘文 (C)說明文 (D)應用文。
20.根據本文,下面的說明何者錯誤? (A)溪流扮演重要運輸的角色 (B)河流因四季有雨,水量穩定 (C)水壩儲水可協助控制運河 (D)開鑿愛河方便輪船運輸物資
申論題 (0)