113年 - 113 國立臺中教育大學_教師專業碩士學位學程招生考試試題：美術及視覺藝術專業#127142

1. 1930 年郭雪湖以《南街殷賑》(如圖一)獲得臺灣美術展覽「台展賞」，描繪臺北市大稻埕南段迪化街霞海城隍廟口節慶景象，請問這件作品為何種類型的創作？
(A)水彩畫 (B)油畫 (C)膠彩畫 (D)版畫 (E)蛋彩畫

2. 《合奏》(如圖二)1934 年入選日本帝國美術展覽，為台展三少年中哪位女性藝術家的作品？
(A)陳進 (B)郭雪湖 (C)林玉山 (D)陳澄波 (E)李梅樹

3. 《送子天王》(如圖三)，收藏於日本大阪市立美術館，原作作者為唐代有 「畫聖」之稱的哪一位藝術家？
(A)吳鎮 (B)吳道子 (C)吳昌碩 (D)吳歷 (E)吳冠中

4. 下列何者為被喻為「天下三大行書」帖之第三大行書？ (A)王羲之《快雪時期帖》 (B) 王獻之《中秋帖》 (C) 歐陽詢《九成宮醴泉銘》 (D)懷素《自序帖》 (E) 蘇軾《寒食帖》

5. 《容臺別集・畫旨》：「禪家有南北二宗，唐時始分，畫之南北二宗，亦唐始分。」 將繪畫分為南北二宗，著色山水歸於北宗，水墨表現為南宗，此為明代哪位書畫家的論述？ (A)黃公望 (B) 文徵明 (C) 趙孟頫 (D) 董其昌 (E) 郭熙

6. 有關核心素養「藝-E-B1 理解藝術符號，以表達情意觀點」，以下藝術領域學習重點何者與之呼應？ (A) 1-Ⅲ-6 能學習設計思考，進行創意發想和實作 (B) 2-Ⅱ-2 能發現生活中的視覺元素，並表達自己的情感 (C) 2-Ⅲ-2 能發現藝術作品中的構成要素與形式原理，並表達自己的想法 (D) 2-Ⅲ-5 能表達對生活物件及藝術作品的看法，並欣賞不同的藝術與文化 (E) 3-Ⅲ-1 能參與、記錄各類藝術活動，進而覺察在地及全球藝術文化

7. 有關兒童視覺-空間智能，可檢核其表現與行為特徵，以下何者不正確？ (A)善於觀察與辨識面貌、色彩、物體之形狀 (B)喜歡用文字描述觀察對象 (C)善於玩走迷宮遊戲 (D)能同時察覺到鮮明與細微的形態 (E)喜歡建構立體物件，並能在腦海中將其移動、旋轉或與其它物件互動

8. 以下有關跨學科「STEAM」教育之五個科目，何者不正確？ (A)科學(Science) (B)科技(Technology) (C)環境(Environment) (D)藝術(Art) (E)數學(Mathematics)

9. 依據美術教育學者羅恩菲爾(Victor Lowenfeld, 1903~1960)研究的兒童繪畫發展階段，兒童的注意力首次從製作過程逐漸轉到成品上，於是藝術成品隨年齡的增加而變得愈來愈重要，此時期稱為？ (A)塗鴉期 (B)前圖式期 (C)圖式期 (D)黨群期 (E)推理期

10. 為增進學生美術創作素養，以及培養國民美術鑑賞能力並落實學校美術教育，辦理全國學生美術比賽，其中國小低年級兒童可以參加的類別為： (A)繪畫類 (B)書法類 (C)平面設計類 (D)漫畫類 (E)水墨畫類

11. 《一把和三把椅子》(如圖四)真實的椅子與這把椅子的大照片，以及字典上影印放大有關椅子的文字，三樣放在一起展出。請問這是以下哪位觀念藝術家的作品？
(A)莫斯·哈克(Hans Haacke) (B)約瑟夫·科蘇斯(Joseph Kosuth) (C)索爾勒·勒維特(Sol Lewitt) (D)道格拉斯·許布勒(Douglas Hubler) (E)羅伯特·巴里(Robert Barry)

12. 有關古典超現實攝影的特色，下列敘述何者不正確？ (A)用面具來暗示不可識的世界 (B)用較理性的過程控制如粗粒子影像達成夢幻結果 (C)以黑白相反的影像來暗示另一個世界的存在 (D)以更冒險、更自由的精神來探索不可視的潛意識世界 (E)以重複、類似、對稱及中途曝光來造成真實與詭異並存的影像

13. 攝影論〈消失的技法〉，強調物的存在不是為了提示自身，而是為了隱藏自身；某個部份被拍攝成照片影像，並不是為了生存，而是為了巧妙的消失。 城市生活中的物與攝影家的關係並不單純；它們是攝影家移情的物件，物是人創造的，但它們一旦脫離人之手，也就獲得自己的生命與價值。以上的論述是下列哪位思想家提出來的？ (A)尚·布希亞(Jean Baudrillard) (B)羅蘭·巴特(Roland Barthes) (C)波里·巴登(Polly Braden) (D)渥特·班雅明(Walter Benjamin) (E) 維克·多柏根(Victor Burgin)

14. 高德納於 1970 年主導哈佛大學的一項稱為「零計畫」的研究，這項計畫研究兒童及青少年的藝術製作、對藝術的反應、符號的使用等發展。該研究最後歸納出美感投入的轉機階段(13-20 歲)，此階段的青少年發展出較成熟的美感判斷，其特徵的敘述，何者不正確？ (A)具有批判性的選擇能力 (B)要求深入的瞭解藝術 (C)建立形式的分析能力 (D)建立相對的判斷規準 (E)脫離自我中心的思考方式，選擇適當的用語來描述其觀察

15. 以下有關現行最新公共藝術法規內容所述，何者不正確？ (A)鑑價會議文化部專家學者出席需三人以上 (B)興辦機關設置計畫應成立執行及徵選小組，成員五人至九人 (C)視覺藝術專業類委員應包括建築設計及景觀造園領域人士 (D)設置計畫預算在 50 萬元以下者，得經審議會同意納入主管機關設立之基金或專戶 (E)各縣市審議會應設置委員九至十五人，其中一人為召集人

16. 圖(五)為一場設計工作坊的紀實，主持人請參與同學一起動手，利用個人身邊物件排列色彩分布位置，藉以記錄色彩意象。這種語意差異分析法所採用的色彩形象尺度表為：
(A)多向型色彩形象 (B)對比型色彩形象 (C)雷達圖色彩形象 (D)十字型色彩形象 (E) 隨機型色彩形象

17. 沃夫林 (Heinrich Wölfflin, 1864-1945) 在其名著 《 藝術史的基本概念 》 (Kunstgeschichtliche Grundbegriffe, 1915–英譯 Principles of Art History，中譯 《藝術史的原則》)中提出五組相對的形式概念，用來說明文藝復興藝術與巴洛克藝術的差異，請問下列哪一組概念不在他的五組基本概念中： (A)視覺與觸覺 (B)線性與繪畫性 (C)平面與深度 (D)閉鎖與開放的形式 (E)多樣性與統一性

18. 暈塗法(sfumato)是文藝復興繪畫經典技法之一，當時最重要的實踐者是： (A)波提且利(Sandro Botticelli) (B)提香(Tiziano Vecellio) (C)韋羅基奧(Andrea del Verrocchio) (D)達文西(Leonardo da Vinci) (E)米開朗基羅(Michelangelo)

19. 臺中州廳為西方古典樣式建築，由日本籍建築師森山松之助設計(如圖六)， 其二樓列柱採取下列哪一種古典柱式風格？
(A)托斯坎柱式(Tuscan order) (B)多立克柱式(Doric order) (C)愛奧尼克柱式(Ionic order) (D)科林斯柱式(Corinthian order) (E)複合柱式(Composite order)

20. 慕夏(Alphonse Mucha)的海報設計作品，色彩鮮麗，線條優柔纏繞，極富裝飾效果。(如圖七)被認為是下列哪一種設計風格的代表：
(A)裝飾藝術(Art deco) (B)新藝術(Art nouveau) (C)包浩斯(Bauhaus) (D)流線摩登(Streamline Moderne) (E)美術工藝運動(Arts and Crafts Movement)

21. 羅丹(Rodin)作品「地獄門」所描述主題是來自哪一本文學著作？ (A)約翰·彌爾頓(John Miltion)《失樂園》 (B)但丁(Dante Alighieri)《神曲》 (C)查爾斯·狄更斯(Charles Dickens)《雙城記》 (D)巴爾扎克(Honoré de Balzac)《無神論者望彌撒》 (E)列夫·托爾斯泰(Leo Tolstoy)《戰爭與和平》

22. 杜布菲(Jean Dubuffet)作品(l'Hourloupe() 如圖八)，標題是藝術家自創的名詞，其風格適用於下列何派別？
(A)抽象表現主義 (B)晚期立體派 (C)立體派 (D)未來派 (E)原生藝術

23. 電腦繪圖課程常用的軟體 Illustrator，是以向量繪製圖形，直接儲存檔案的副檔名，下列何者不正確？ (A).ai (B).eps (C).jpg (D).pdf (E).ait

24. 興建中的臺中市綠美圖，為下列哪位獲得普立茲克建築獎之日本建築師設計？ (A)安藤忠雄 (B)隈研吾 (C)平田晃久 (D)坂茂 (E)妹島和世

25. 現今研究臺灣美術史的論述，哪一本著作對應作者是不正確？ (A)王秀雄《西方美術‧台灣製造—臺灣現代美術的批判》 (B)林惺嶽《台灣美術風雲四十年》 (C)謝里法《日據時代臺灣美術運動史》 (D)王白淵《臺灣美術運動史》 (E)賴明珠《鄉土凝視—20 世紀臺灣美術家的風土觀》