所屬科目：教甄◆諮商輔導專業
(一)請說明 SEL 的核心構面。
(二)請說明國中專輔教師如何運用 SEL 來提升學生的社會情緒能力，以促進其學習動機與人際關係發展。
(一)若您是她的專輔教師，會如何處理這整件事情？請提出處遇計畫與流程。
(二)何謂合意性行為？請分析合意性行為的意義以及處遇方式。
(三)在整個處理過程中，須參考哪些相關法律，可進行如何的處遇？
(一)專輔教師如何協助學校推廣防制詐騙的教育與宣導，避免學生成為詐騙的受害者？
(二)中輟學生容易被詐騙集團吸收淪為詐欺犯罪的共犯，擔任車手、提供人頭帳戶等，專輔教師如何預防與及早發現可能淪為詐欺共犯的高風險學生，並即時介入？
(三)兒童及少年是假網路拍賣詐欺的主要受害者，家長通常是最接近兒童及少年利用網路消費的人，專輔教師如何偕同其他專業輔導人員、家庭教育人員，協助家長提升防範子女受網路詐欺的知能？
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