所屬科目:教甄◆諮商輔導專業
一、請您用以下案例,說明您的輔導策略與處遇:小明(男)為高一新生,為家中獨生子,父母都是書香世家,雙薪家庭,對小明的未來生涯發展寄予重望,小明也對自我要求高,總是努力迎合父母的期待。父母雙方都是高壓的教養方式,親子互動緊張,溝通 方式都使用通訊軟體對話;小明相信自己有好的學業成就才會被父母認可與稱讚,一旦成績不如預期就會用割腕的方式情緒要脅,而父母也因此降低學業標準,但小明已經長期情緒低落兩個月以上、嚴重影 響睡眠、伴隨課業焦慮、拔髮,也因成績落後,擔心他人眼光及嘲笑,不敢跟同學有太多交流,因此拒學,足不出戶。若你是該校輔導教師,請規劃一套輔導介入策略,並說明你如何與小明、班級導師與家長合作?
二、個案為高二(女),父母離異,隔代教養由阿嬤照顧長大,父親在外地工作鮮少回家,個案不喜歡阿嬤常常叨念,和父親關係疏離。個案從國中開始陸續認識許多網友,但對象常是偏差行為少年或工作不穩定的成人,因為阿嬤年紀已大,管不住個案,個案常常在晚上或假日時去住網友家。高二開始,個案與某高中的休學生交往,成為男女朋友,兩個人發生性關係,並且拍攝親密裸露照片,男友把個案的照片傳給朋友看,朋友又轉傳給校內的人看,因此照片在學校散播出來。學校發現後,已經緊急處理(通報、刪除照片),個案覺得尷尬、難過,表示不想到校了,但仍深愛著男友不想分手。身為輔導老師,你會怎麼輔導個案的戀愛議題,請詳述你的輔導策略與處遇方式。
三、本校是一所新設立的實驗學校,請您以身為本校行政(主任或組長)的角色,分別舉例說明能幫助本校穩健發展的管理學關鍵概念、論點或法則,例如(但不受限於)策略管理(Strategic Management)、領導力 (Leadership)、人力資源 (Human Resource )等,說明請包含該關鍵概念、論點或法則的重要性,以及具體可行之策略。(40%)