115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：表演藝術科#140631

籤號 1
主題：街頭即興表演
學習構面：表現
學習內涵：表演元素、創作展現、審美感知
學習內容：
表E-IV-1 結合聲音、動作、空間與即興能力完成表演。
表A-IV-1 表演藝術與生活美學、在地文化及特定場域的演出連結。

籤號 2
主題：認識音樂劇
學習構面：表現
學習內涵：表演元素、創作展現、審美理解、生活應用
學習內容：
表 E-Ⅳ-2 肢體動作與語彙、角色建立與表演、各類型文本分析與創作。
表 E-Ⅳ-3 戲劇、舞蹈與其他藝術元素的結合演出
表 A-Ⅳ-3 表演形式分析、文本分析。
表 P-Ⅳ-2 應用戲劇、應用劇場與應用舞蹈等多元形式。 

籤號 3
主題：臺灣在地舞蹈
學習構面：鑑賞
學習內涵：表演元素、審美感知、審美理解
學習內容：
表 E-Ⅳ-2 肢體動作與語彙、角色建立與表演、各類型文本分析與創作。
表 A-Ⅳ-2 在地及各族群、東西方、傳統與當代表演藝術之類型、代表作品與人物。

籤號 4
主題：穿越時空話京劇
學習構面：鑑賞
學習內涵：表演元素、審美感知、審美理解
學習內容：
表 E-Ⅳ-2 肢體動作與語彙、角色建立與表演、各類型文本分析與創作。
表 E-Ⅳ-3 戲劇、舞蹈與其他藝術元素的結合演出
表 A-Ⅳ-3 表演形式分析、文本分析。
表 P-Ⅳ-2 應用戲劇、應用劇場與應用舞蹈等多元形式。

籤號 5
主題：劇場服裝與妝容
學習構面：實踐
學習內涵：審美感知、藝術參與、生活應用
學習內容：
表 A-Ⅳ-1 表演藝術與生活美學、在地文化及特定場域的演出連結。
表 P-Ⅳ-1 表演團隊組織與架構、劇場基礎設計和製作。

籤號 6
主題：精采的幕後世界
學習構面：實踐
學習內涵：藝術參與、生活應用
學習內容：表P-IV-4 表演藝術活動與展演、表演藝術相關工作的特性與種類。