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96年 - 96 地方政府特種考試_四等_社會工作：社會工作實務概要#35917

科目：社會工作實務 | 年份：96年 | 選擇題數：0 | 申論題數：5

試卷資訊

所屬科目：社會工作實務

選擇題 (0)

申論題 (5)

一、何謂「倫理兩難」？（5 分）請針對以下所列之倫理兩難問題，各舉一例說明。 ⑴保密與保護權益或遵守法令之兩難事例。（10 分）
⑵案主自決與專業干預之兩難事例。（10 分）
二、督導者常被稱為「最高層級的工作者，最低層級的管理者」。試析機構督導者應具備 那些能力，才能有效扮演行政管理者及實務工作者之間的溝通與協調的角色。（25 分）
三、社會工作人員，有時會被要求去協助一些不願意參與團體，即我們所謂「非自願和 抗拒的成員」。試述非自願的成員，抗拒參與團體的原因為何？以及團體的帶領者 在面對非自願團體成員的抗拒時的處理策略。（25 分）
四、請就下述案例撰寫家系圖、家庭關係圖、生態圖。並請為該個案設定處遇目標。（25 分） 案主小明是一個身材矮小的十歲男孩，案父三十二歲是一個售貨員，因在外欠債 而四處躲藏，平日很少回家。家中另有兩個分別為六歲和八歲的妹妹。家中生活及三 個孩子的教養均由三十歲的案母獨力承擔。小明經常會去捉弄妹妹，惹得妹妹哭泣， 媽媽為此經常毆打小明。偶爾返家的案父為了管教小明的方式，與案母產生爭執，後 兩人於一年前離異。 案父母離婚後，小明與案母同住。此時小明已經有說謊、逃家、偷竊等行為出 現。當小明有前述偏差行為出現時，案母總是將其打得全身是傷。後經老師發現小 明長期被毆打，而通報社會局。社工人員介入發現案母管教過當，依照兒童及少年 福利法之規定，將小明安置到一所育幼院。小明被安置在育幼院後，案母便不知去 向，案父也總是食言未去育幼院看小明，導致小明不滿與憤怒，常與育幼院孩子、 老師爭吵，有時也偷拿院內錢財，離開育幼院去網咖，又怕責罰而不敢回育幼院， 在外以偷竊為生。小明常因偷竊，或是深夜在外遊蕩，被警察發現而送回育幼院。