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99年 - 99-2 專技普考_職能治療生：職能治療學概要（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、活動分析與應用、治療原則與技術、倫理與規範、行政管理）#47251

科目：職能治療學概論 | 年份：99年 | 選擇題數：80 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：職能治療學概論

選擇題 (80)

1 下列何種運動旨在改善工業化的負面效應？ (A) 人道主義（humanitarian approach） (B)道德治療（moral treatment） (C)獨立生活運動（independent living movement） (D)藝術及手工藝運動（arts and crafts movement）
2 下列何者與促進職能治療跟醫學之結合較相關？ (A) 藝術及手工藝運動（arts and crafts movement） (B)獨立生活運動（independent living movement） (C)復健運動（rehabilitation movement） (D)人道主義（humanitarian approach）
3 下列那一參考架構是以遊戲作為治療目標？ (A)職能科學參考架構 (B)復健參考架構 (C)神經發展參考架構 (D)生物力學參考架構
4 下列何者不符合 SOAP 形式之治療紀錄？ (A) O：個案的關節活動度為 0~90 度 (B) S：個案生活品質問卷得 25 分 (C) A：個案自信心不足 (D) P：每週參與 2 次歡唱團體
5 發現治療中的兒童身上有疑似虐待的香菸燙傷疤痕，則應如何處理？ (A)在 24 小時內向地方警察機關通報 (B)在 48 小時內向地方社福機關通報 (C)在 24 小時內向地方衛生機關通報 (D)在 48 小時內向地方教育機關通報
6 下列何者不是團體的治療要素？ (A)疾病恢復 (B)團體凝聚力 (C)人與人之間的學習 (D)希望的灌輸
7 下列何者不屬於工具性日常生活（IADL）的範疇？ (A)金錢管理 (B)時間管理 (C)日常盥洗 (D)家事處理
8 生物力學（biomechanical）的參考架構適於處理下列何者？ (A)增加關節活動度 (B)增加平衡感 (C)增加手眼協調 (D)促進感覺功能
9 感覺統合不適用於何類個案？ (A)過動症 (B)動作協調障礙 (C)精神分裂症 (D)脊髓損傷
10 認知障礙參考架構之目的在促進下列何者？ (A)目前能力的發揮 (B)認知能力的提升 (C)動作的執行 (D)肌肉張力的正常化
11 傳統活動分析的形式重視下列何者？ (A)活動的相關需求 (B)相關的理論 (C)個人的興趣 (D)如何調整活動增進技能
12 下列有關職能科學（occupational science）的敘述，何者正確？ (A)不可直接當作臨床治療的準則 (B)職能科學不歸類於社會科學 (C)職能治療較職能科學晚出現 (D)職能科學的知識僅可應用在職能治療
13 依職能治療師法之規定，職能治療生將其證照租借他人使用者將受下列何項之處分？ (A)廢止證書 (B)吊扣證書 3 年 (C)處 1 年以下有期徒刑 (D)廢止證書併科新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰金代號：2204頁次：6－2
14 職能治療所於接受醫師之診斷、照會或醫囑後，應於多久時間內將處理情形通知原醫師？ (A) 1 星期內 (B) 2 星期內 (C) 3 星期內 (D) 1 個月內
15 1960 與 1970 年代，美國有那位學者建立以職能行為觀點解釋職能（occupation）活動？ (A)摩西（Mosey） (B)萊莉（Reilly） (C)艾爾斯（Ayres） (D)費爾德（Filder）
16 美國職能治療學會確立本專業之 7 大中心價值為利他、平等、自由、正義、尊嚴、真實與： (A)倫理（ethics） (B)謹慎（prudence） (C)紀律（discipline） (D)民主（democracy）
17 根據美國職能治療學會的規定，那一級的職能治療生需要接受常規（routine）等級的臨床督導？ (A)初級（entry level） (B)中級（intermediate level） (C)高級（advanced level） (D)最高級（superior level）
18 「POMR」是一套以何者為導向之記錄個案病情進展的病歷書寫方式？ (A)個案的問題 (B)個案的主訴 (C)個案的病史 (D)個案的治療計畫
19 臨床督導者的功能不包括下列何者？ (A)與被督導者共同規劃及努力達成治療計畫 (B)促進專業的成長 (C)確定專業品質與完成工作要求 (D)給個案生活、工作、人際關係各方面的關心與指導
20 關於優良病歷紀錄的必要條件，下列何者錯誤？ (A)病歷紀錄要清楚，避免使用冷僻的字眼 (B)以英文書寫，便於國內外專家醫療人員閱讀 (C)治療目標是可觀察、可測量、可達成的 (D)記錄個案的功能進展與表現
21 阿秀是專二的學生，因上課經常遲到甚至曠課，考試評量的結果很多科目都不及格。阿秀的問題在 於： (A)角色表現 (B)社會行為 (C)自我表達 (D)因應技巧
22 職能治療人員在專業社會化過程中，下列何階段參與研究及演說等學習活動最適當？ (A)學校教育 (B)臨床實習 (C)工作轉換 (D)專長分科
23 「人類職能模式」認為人是由那三種元素組合而成？ (A)意志、習慣及操作能力 (B)運動、感覺及知覺 (C)生理、心理及社會 (D)個人因果觀、價值觀及興趣
24 患者在臨床上常表現出低自尊與自我概念缺乏，此種問題是屬於職能表現要素（ performance components）中的何種範圍？ (A)認知功能 (B)社會互動 (C)知覺處理 (D)心理功能
25 下列那一治療架構並不特別強調環境對個案表現的影響？ (A)生物力學參考架構 (B)多重情境治療架構 (C)人類表現生態架構（ecology of human performance） (D)職能調適（occupational adaptation）
26 那位學者運用「習慣訓練」有效治療心理疾病患者而被尊稱為「職能治療之母」？ (A)艾蓮娜．克拉克．史蕾格（Eleanor Clarke Slagle） (B)蘇珊．姜森（Susan Johnson） (C)蘇珊．崔西（Susan Tracy） (D)瑪莉．萊莉（Mary Reilly）
27 下列何種治療技巧，比較不能幫助有過動情形的兒童維持理想的警醒狀態（optimal arousal level）？ (A)費力的工作（heavy work） (B)深壓覺（deep pressure） (C)輕觸覺（light touch） (D)適當的前庭刺激
28 下列何者不是感覺統合理論所強調的要點？ (A)適應性的反應 (B)神經的可塑性 (C)內在的驅力 (D)肌肉張力正常化 代號：2204 頁次：6－3
29 關於注意力缺陷過動症（attention deficit hyperactivity disorder）兒童的敘述，下列何者正確？ (A)好發年齡為 7~12 歲 (B)社會互動不太會受到影響 (C)可以靠藥物完全治癒 (D)有些症狀，例如衝動控制差及低自尊會持續到成年期
30 為協助身心障礙者得到所需之持續性照顧，依身心障礙者權益保障法規定，下列何者不是政府應提 供居家服務的範圍？ (A)友善訪視 (B)電話問安 (C)居家護理 (D)居家房貸
31 下列那些為自閉症患者常見的症狀？①關係妄想 ②人際互動障礙 ③溝通有障礙 ④刻板而重複的 動作 (A)①②③ (B)②③④ (C)①②④ (D)①③④
32 關於自閉症的敘述，下列何者錯誤？ (A)最主要的缺陷是社會功能失常 (B)自閉症兒童在嬰兒期會對母親或主要照顧者有很強的依附感 (C)出現在男孩的比例較高 (D)興趣範圍狹窄且出現重複行為
33 關於智能不足（mental retardation）的敘述，下列何者正確？ (A)智能不足的青少年主要問題在於動作障礙 (B)智能不足指的是智商低於 70 以下的個案 (C) 智能不足的診斷標準之一是必須在 12 歲之前有明顯的症狀 (D)智能不足都是由於生產過程出現障礙導致腦部缺氧
34 感覺統合理論的發展，較未受下列那一學者影響？ (A)路德（Rood） (B)玻巴斯（Bobath） (C)基爾霍夫納（G. Kielhofner） (D)皮亞傑（Piaget）
35 關於職能治療的倫理規範，下列敘述何者正確？ (A)實習的職能治療生可與臨床督導老師成為男女朋友 (B)實習的職能治療生可抄襲其他臨床治療師的病歷 (C)實習的職能治療生可將個案病歷帶回家或宿舍寫 (D)實習的職能治療生不告知家人患者之隱私
36 在同一個房間內，每個小孩都各自玩自己的玩具，這種情形是屬巴坦（Parten）6 種遊戲型態中的那 一類？ (A)平行性遊戲（parallel play） (B)聯合性遊戲（associative play） (C)合作性遊戲（cooperative play） (D)非參與遊戲（unoccupied play）
37 有關治療關係，下列何者是職能治療生不應該有的行為表現？ (A)站或坐在可以看到個案的位置 (B)宣揚個人宗教、種族、政治上的高見 (C)傾聽 (D)避免講令個案沮喪或是挫折的事
38 小勇今年 4 歲，依照正常的發展，下列那一項對他而言最困難？ (A)綁鞋帶 (B)剪直線 (C)下 2 階樓梯 (D)會說 3 個字以上的詞句
39 有一位家長當他知道孩子是自閉症時，有抗拒、否認、情緒激動、對自閉症不了解的反應，下列那 一個團體最適合這個家長參加？ (A)焦點團體 (B)同儕支持團體 (C)精神分析取向心理治療團體 (D)諮詢督導團體
40 一位憂鬱症患者的困難之一是工作的時間過長，以致於他沒有從事休閒活動的時間，治療生在病歷 記錄時，最適合敘述此現象的專業名詞是： (A)時間安排不佳 (B)無法扮演其職能角色 (C)缺乏動機 (D)功能退化代號：2204頁次：6－4
41 成員做團體的經驗回顧與評估，以及對成員間的關懷表達，是屬於團體發展分期中的那一期？ (A)開始期 (B)轉換期 (C)工作期 (D)結束期
42 下列那些是採用密集性個案管理的模式？①社區自我肯定訓練課程 （programs for assertive community treatment） ②優點模式（strengths model） ③酒癮匿名會 ④職業訓練模式 (A)①② (B)②④ (C)①③ (D)③④
43 若團體成員討論出的團體規範為「參加團體活動時必須準時」，則此種規範是屬於何種團體標準 （group norm）？ (A)正向標準 (B)負向標準 (C)隱含性標準（implicit norm） (D)非語言標準
44 對於精神分裂症患者，下列何者非職能治療介入的重點？ (A)改善個人衛生 (B)改善日常生活作息 (C)改善人際互動行為 (D)改善症狀
45 認知治療強調以何者來取代負向自我暗示語言（negative self-talk）？ (A)正向自我暗示語言（positive self-talk） (B)腳本治療（script therapy）所提供之角色範本 (C)較符合現實的自我評價 (D)自我防禦機轉
46 在抽屜及衣櫥門外標明內容物的作法，最適用於下列何種個案？ (A)雙上肢無力者 (B)偏癱者 (C)下半身癱瘓者 (D)認知損傷者
47 下列何者最不可能是基底核功能失常的症狀？ (A)舞蹈症（chorea） (B)失用症（apraxia） (C)徐動症（athetosis） (D)運動徐緩（bradykinesia）
48 下列有關注意力缺失過動症之敘述，何者正確？ (A)包含注意力不集中、過動及衝動等症狀 (B)發生率並無性別的差異 (C)近年的研究已確定全是由基因所引起 (D)治療方法必須與感覺統合功能異常區分
49 下列何種物品可能是視力不良、偏癱及雙下肢無力等 3 種個案都需要用到的，以增進其日常生活功 能或安全性？ (A)高邊盤 (B)長柄取物夾（reacher） (C)鈕扣鈎（button hook） (D)扶手
50 下列何者非小腦傷患者的主要症狀？ (A)休息時震顫（resting tremor） (B)意志性震顫（intention tremor） (C)測距不能（dysmetria） (D)交替困難（dysdiadochokinesia）
51 某個案因視知覺障礙而無法準確掌握餐具及食物的放置，下列治療方法中何者屬代償的方式？ (A)剩餘視力訓練 (B)視知覺訓練 (C)餐具及食物恆常放置在相同的位置 (D)定向感訓練
52 根據 Fisher & Kielhofner 的定義，可以維持注意力於工作（task）上，是屬於處理技巧（process skill） 中的何種功能領域？ (A)精力 (B)知識 (C)調適 (D)時間組織
53 針對個案的肌耐力進行改善訓練是屬於何種治療方式？ (A)矯治式 (B)代償式 (C)教導式 (D)諮詢式
54 下列何項符合當代活動導向（contemporary task-oriented approach）之治療原則？ (A)著重將活動分為多個部分在一定的環境中重複練習每個部分 (B)訓練動作技巧時，應依循發展順序 (C)評估時主要考量動作感覺障礙對於執行活動的影響 (D)主要以職能表現領域中之活動來作為治療活動
55 脊髓損傷患者可能會產生自主神經反射失調（autonomic dysreflexia）症狀，下列對該症狀的處理方 式，何者正確？ (A)不會致命，不須緊急處理 (B)設法讓血壓升高 (C)讓患者吃止痛藥 (D)須協助患者坐起 代號：2204 頁次：6－5
56 多重情境治療架構（multicontext treatment approach）認為學習是內在與外在變數的互相作用結果， 下列何者屬於外在變數？ (A)學習者過去的經驗 (B)資訊處理策略 (C)活動步驟的數量 (D)天生的能力
57 王太太可自行進入浴室，但需人扶持才能安全進出浴缸，除王太太個人意願之外，最適切的治療建議 為何？ (A)安全第一，仍由家人協助較好 (B)積極訓練站立平衡能力 (C)購買充氣式方便浴缸，在臥室洗澡 (D)裝置扶手及浴椅
58 小明是精神分裂症患者，常在四下無人時聽到談論他的聲音。此聽幻覺依職能治療專業術語而言是 屬於何種障礙？ (A)感覺障礙 (B)知覺障礙 (C)認知障礙 (D)心理障礙
59 喪失親人於空難意外的事件，是屬於下列何種型態之壓力源？ (A)環境壓力源 (B)重大生命事件 (C)慢性生活壓力 (D)日常氣憤累積
60 依據摩西（Mosey）所整理的教與學原則，下列敘述何者錯誤？ (A)主動的學習比被動的學習有效 (B)學習的情境宜多樣化以促進類化能力 (C)應隨時提供患者零錯誤的學習情境以促進學習 (D)治療人員與患者共同訂定治療目標能增加患者的學習動機
61 認知治療對憂鬱症患者具有療效，但當憂鬱症患者合併有下列何種表現時療效較差？ (A)無價值感 (B)過度罪惡感與悲觀厭世 (C)煩躁易怒、心煩意亂 (D)缺乏動機、樂趣
62 寇兒（Cole, 1998）提出活動團體的進行可包括 7 個步驟，下列敘述何者正確？ (A)團體成員反省自己在活動中學到什麼，是屬於「分享」步驟 (B)成員思考如何將活動中所學的東西用在自己的生活上，是屬於「歸納（generalizing）」步驟 (C)職能治療人員教導成員如何執行活動，是屬於「介紹」步驟 (D)成員間討論團體標準及評論其他人所扮演角色的功能，是屬於「處理（processing）」步驟
63 對精神病患進行職業復健的過程包括：①追蹤 ②職業輔導評量 ③接案會談 ④轉介就業 ⑤媒 合配對。請依先後順序排列： (A)①②③④⑤ (B)③②④⑤① (C)②④③①⑤ (D)③②⑤④①
64 為推廣新成立之居家職能治療服務，下列何項屬於針對社會大眾之對外行銷策略（external marketing strategies）？ (A)為醫院護理部門上課 (B)在院內刊物作專題介紹 (C)在社區園遊會中設攤提供免費諮詢 (D)個案討論會時強調新方案之優點
65 認知障礙參考架構不適用於處理何種個案？ (A)視覺障礙 (B)失智症 (C)精神分裂症 (D)腦中風
66 下列何者是不利於學習的情境？ (A)重視學習的結果，提供愉快的學習經驗 (B)提供反覆試誤的機會 (C)提供重複練習的機會 (D)在單一的情境中練習
67 根據美國職能治療學會的統一名詞（uniform terminology）下列何者不屬於心理要素（psychological component）？ (A)興趣 (B)價值觀 (C)概念形成 (D)自我概念
68 有關 Allen 提出的 6 個認知階層之敘述，下列何者錯誤？ (A)階層 2 可做關節活動度範圍內之姿勢自發的動作 (B)階層 3 對於觸覺刺激有反應，可學習簡單重複的工作 (C)階層 5 為目標導向，可處理視覺範圍內的活動 (D)階層 6 具有抽象思考能力代號：2204頁次：6－6
69 職能（occupation）是指每個人： (A)身心平衡狀態 (B)生活中有意義的活動 (C)所從事的職業 (D)身體健康情形
70 根據特殊教育法，特殊教育學生入學年齡最小為幾歲？ (A)1 (B)3 (C)6 (D) 10
71 依據身心障礙者權益保障法的規定，具身心障礙手冊者與一位必要陪伴者一起搭乘公車時，應付多 少票價？ (A) 2 個人都應予免費 (B) 2 個人都應予半價優待 (C)身心障礙者應予免費，其必要陪伴者應予半價優待 (D)身心障礙者應予半價優待，其必要陪伴者應予全價
72 下列那一歷史事件，造成大量傷兵的職業重建需求？ (A)法國大革命 (B)美國南北戰爭 (C)第一次世界大戰 (D)第二次世界大戰
73 根據職能治療師法，下列敘述何者正確？ (A)職能治療所之設立，應以職能治療師或職能治療生為申請人，向所在地縣市衛生主管機關申請 (B)職能治療生執行業務，應依醫師開具之診斷及書面指示或在職能治療師監督指導下為之 (C)職能治療師法所稱之衛生主管機關是中央健康保險局 (D)執業之職能治療生可以選擇是否加入職能治療學會或公會
74 擬定治療計畫的過程中，理想的職能治療師與職能治療生之間的關係是： (A)職能治療師負責確認個案問題，職能治療師與職能治療生共同擬定治療計畫，職能治療師負擔最 終的責任 (B)職能治療師獨立擬定與修正治療計畫 (C)職能治療師與職能治療生共同擬定與執行治療計畫，負擔同等的責任 (D)職能治療師負責所有治療計畫擬定的工作，職能治療生扮演執行的角色
75 相對其他的職能表現，下列何者比較不會受貧窮或是低社經地位影響？ (A)工作機會與生涯 (B)遊戲與休閒活動 (C)日常生活活動 (D)身體健康與疾病
76 依據身心障礙者權益保障法，下列敘述何者正確？ (A)嬰幼兒之早期療育與醫療復健業務，應由中央教育與社政機關統籌整合 (B)衛生主管機關應設立或鼓勵設立職業訓練及就業服務機構，以提供身心障礙者適當之就業服務 (C)身心障礙者權益保障法中，明文規定公營及民營事業機構進用身心障礙者之比例與罰則 (D)身心障礙者權益保障法忽略居家服務，未明文保障身心障礙者居家之相關需求，例如家務協助、 送餐到家、居家環境改善等
77 職能治療單位為了省錢，以及避免被查帳，沒有給予個案治療費用收據。則一經查辦將被如何處分？ (A) 處新臺幣 1 萬元以上 5 萬元以下罰鍰 (B)處新臺幣 2 萬元以上 10 萬元以下罰鍰 (C)處 1 個月以上 1 年以下停業處分 (D)處新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰鍰
78 有關身心障礙者就業服務及職業訓練等工作，依照身心障礙者權益保障法的規定，此為下列何種主 管機關之職掌範圍？ (A) 衛生 (B)教育 (C)勞工 (D)交通
79 精神病患發現在不知情狀況下，自己從事治療活動的相片被刊載於療養院的院刊上，經提出告訴， 療養院可能被如何處分？ (A)屬於工作治療沒有違法 (B)處新臺幣 1 萬元以上 5 萬元以下罰鍰 (C)處新臺幣 2 萬元以上 10 萬元以下罰鍰 (D)處新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰鍰
80 根據特殊教育法，下列何者不是相關專業人員（例如：職能治療師∕生）的角色？ (A) 參與身心障礙學生鑑定、安置及輔導事宜 (B)以專業團隊合作方式提供課業學習、生活、就業轉銜、教育輔助器材等服務 (C)協助擬定身心障礙兒童之個別化教育計畫 (D)參與學校家長會事務，協助家長為身心障礙學生及家長爭取權益

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