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國二上
阿摩第 7 期
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【新聞】學測作文(上)/A級國寫得分關鍵:審題

發表于: 2017/01/04


隆冬時節,戰鼓急催,過去三年焚膏繼晷的考生們,即將面對最終測驗的到來。在時間急迫的情況下,同學們要如何準備學測國文科非選擇題?特別是「作文」這一部分,是得分關鍵,是拉抬分數的秘方,更是同學自己可以完全掌握的!
 
很高興能與同學分享關鍵致勝寫作秘訣,本次文章共分為上篇、中篇、下篇,距離考試時間僅剩月餘,若再以單篇寫作技巧說明,恐怕亂槍打鳥、見樹不見林,自亂陣腳。別忘了,一篇文章是必須聚焦,言之有物的,要有自我創新思維,一味背佳句範文來「套招」是行不通的。
依據大學入學考試中心學科能力測驗國文科試題之規定,考試時間為120分鐘,非選擇題計有3大題,其中之一便是「作文」。可以確定的是,扣除回答選擇題與簡答題之後,同學們可以分配給寫作文的時間寥寥無幾。如何運用技巧搭配有限時間完成A級以上的作文,便是學測國寫的思考重點了。
寫作文章約略有以下幾個步驟:閱讀題目仔細→理解題目內涵→輸出自我經驗→安排大綱段落→撰寫文章成篇。
我們以105學測國文科作文題目為例:
 
「104年8月8日,蘇迪勒颱風來襲,臺北市龍江路有兩個郵筒遭強風吹落的招牌砸歪,因而被戲稱為『歪腰郵筒』。……此一新聞甚至引起外國媒體注意,美、日皆對臺灣人民在天災及苦悶的生活中所展現出的幽默感印象深刻。稍後,中華郵政更推出特製郵戳及『人生嘛,歪腰也無妨』等一系列主題式明信片,頗受歡迎。請就上述新聞事件,以『我看歪腰郵筒』為題,寫一篇完整的文章,陳述你的看法、感想、或評論,內容須切合『歪腰郵筒』所引發的現象或迴響,文長不限。」請想一想,在下筆之前,我們應該思考什麼?  
我們先從「閱讀題目仔細」與「理解題目內涵」出發,看看這個題目究竟想要同學們表達什麼?出題者想要看到什麼?說的學術一點,就是「審題」,如果你都看不懂題目,又怎麼有辦法進行立意取材,掌握自己所有的資料呢?本次寫作題目,一眼便能辨別出是「議論感想」結合了「話題作文」的出題形式。換言之,出題者想要知道同學們對於自己所處的環境變化與時代趨勢的看法,因此,颱風將郵筒吹歪的新聞事件只不過是一個議題、一個舉例,想要請你踩著這個話題繼續延伸,結合自己的經驗,將此一現象作一完整的論述,如此而已。再思考一下,明明是天災,為什麼沒有聚焦在損害,反而是到此一遊的歡樂氣氛?為了搶與歪腰郵筒拍照,甚至發生爭吵、阻礙交通,又呈現了什麼社會文化現象?如此再擴散思考,你的生活經驗中有沒有與這種盲從、跟風的現象有關聯的?如果有,恭喜你,你的A級文章已經成功了一半。