林締瑋大學、研究所都在資訊領域，幾乎是博物館管理、文化行政考科的門外漢，她說，報考公職期間，她都兼職博物館的工作，在職場上，她更可理解博物館管理學理論。
林締瑋說，在博物館內，她從各項實務中，印證博物館學、博物館管理學各項理論，以「另類」方式不斷複習考科。保持與業界連結，她還能了解博物館相關時事，收集相關資訊，實際考試時，申論題也可借助自身經驗佐證，答案也有別於其他考生。
除了實務經驗複習，針對博物館學、博物館管理學、世界美術史等科目，林締瑋都用考古題抓重點，包含考選部的歷屆考題、北藝大、南藝大、輔大博物館研究所題目，了解考題重點後，她才找尋相關書籍當參考書，補充各種專有名詞。
「世界藝術史考科最難」，林締瑋笑說，她是門外漢，藝術史範圍又超大，舉凡繪畫、雕塑、建築、庭園設計都是藝術史的一環，根本無從準備起，多次落榜都因藝術史分數太低，坊間公職補習班也沒有相關開課，她最後還到研究所補習班，上藝術史課程。
針對英文，林締瑋則採瀏覽國外博物館網頁，以了解博物館常使用單字、專有名詞英文，並練習語感，平常還會利用雅思作文範文，練習寫作。
林締瑋說，她非全職考生，僅能利用下班、放假時間準備考試。「該休息卻硬撐」會造成身心雙重壓力，不僅無法專心讀書，背負罪惡感情況下也無法真正休息。每當疲累時，她會准許自己充分休息，有力氣才讀考科，減少「罪惡感」壓力。
另外，她每次都會記錄自己讀書進度，每周回顧，當周讀得多，壓力就能稍減，當周讀得少，就要求自己補回來。