閱讀寫作競賽4 /28新北登場     詳細新聞內容    
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【新北市訊】新北市教育局致力提升學生國語文能力，101學年度公私立國民小學閱讀寫作競賽，於4月28日分九大區同時登場，參加學生人數超過4000人，吸引全市教師、家長關注，也成功的帶動了學校對閱讀寫作的關心。
新北市向來注重國語文教育，從民國95年提出「新北市國民中小學提升學生國語文能力中程計畫 (96年度至99年度)」起，即開始規劃辦理各項措施，今年邁入第五屆的閱讀寫作競賽即是其中之一。閱讀寫作競賽每年均吸引全市三至六年級超過4000名學生踴躍參與，各區各組分別選出5％特優、5％優等作品，及10％甲等、10％佳作作品，全市並選出三、四、五、六年級各組特優3名、優等3名、甲等4名，佳作25名，由市長公開頒發獎狀獎品，特優學生作品並刊登在國語日報上，鼓勵學生觀摩學習。
2006PIRLS成績公佈後，國小四年級學生的閱讀素養低於預期的表現，引發國內熱烈討論。有鑑於閱讀力即代表一個國家的教育力，新北市教育局依「國民小學提升學生國語文能力中程計畫」，率先自97學年度起舉辦閱讀寫作競賽，並將PIRLS理念融入國小三年級、五年級國語文能力檢測中，同時配合檢測命題與閱卷，每年培育閱讀理解命題種子教師及PIRLS開放題型閱卷教師，致力於全面提升學生的閱讀素養。
本年度公私立國民小學閱讀寫作競賽於4月28日分九大區同時登場，4000多位學生將參與競技，以融入PIRLS理念的閱讀理解試題，加上一篇作文一較高下。閱讀佔30％，參賽學生依年級分為四組，三、四年級組學生閱讀文本字數約600至800字，五、六年級組學生閱讀文本字數約1000至1200字，試題以PIRLS理念設計，除了選擇題外，也設計開放式題型，引導學生根據文本訊息綜合歸納證據，表達個人觀點，提升高層次的閱讀理解能力。
作文部分佔70％，採取引導式寫作，五、六年級組學生根據題目所提供之情境，寫出一篇至少500 字的短文，三、四年級組學生寫出一篇至少200 字的短文。作文閱卷的級分標準，參考國中基測與新北市語文能力檢測，採6級分評分。
五年來，各校參賽選手都在教師指導下，兼顧閱讀理解力及作文表達力，提升了整體的語文能力。同時，許多指導教師自我增能，積極參與教育局這兩年舉辦近20場的閱讀理解研習，不但成功的指導參賽選手，也大大提升各校學生的閱讀能力，獲得極佳的成效。

資料詳洽：
教育局國小教育科 湯瑞雪科長 電話：29603456轉2606
教育局國小教育科 羅婉甄小姐 電話：29603456轉2609
永和國民小學　 吳順火校長 電話：29214615轉100
         
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