阿摩線上測驗
登入
首頁
>
心理學(含諮商與輔導)
>
111年 - 111 國立臺北護理健康大學_碩士招生考試_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組):諮商的心理學基礎#113195
> 試題詳解
( )15.評量智力時,動態評量(dynamic assessment)取向和傳統靜態取向的差異為 何?
(A) 動態評量的焦點是智力的產物,而靜態取向不是
(B)動態評量的焦點是學習的過程,而靜態取向不是
(C)靜態取向在每一項作業結束後都得到回饋,而動態評量不是
(D)靜態取向是以協助每位兒童發展個人特色為基礎,而動態評量不是
答案:
登入後查看
統計:
A(5), B(160), C(12), D(3), E(0) #3067362
詳解 (共 1 筆)
力口水由
B1 · 2023/04/15
#5777741
動態評量(dynamic assessm...
(共 214 字,隱藏中)
前往觀看
7
0
相關試題
1.關於大腦的發展順序,下列那一個部分最晚發展? (A)髓鞘 (B)腦幹 (C)小腦 (D)皮質
#3067348
2.老師說:「誰可以1分鐘內不想任何事情?」5歲的小麗馬上說:「我可 以。」請問小麗的反應顯示下列何種情形? (A)抑制能力(inhibition)的發展逐漸成熟 (B)記憶廣度(memory span)的發展逐漸成熟 (C)後設認知(metacognition)的發展已經成熟 (D)後設認知(metacognition)的發展尚未成熟
#3067349
3.關於Piaget所述具體運思期(concrete operational stage)與其他發展階段主要 不同之處,下列敘述何者最正確? (A)小孩在這階段仍有自我中心的特色,無法真正理解他人的立場與自己的差 異性 (B)他們開始具有穩定的保留(conservation)概念,而且具有心智序列(mental seriation)的能力 (C)開始發展後設認知(metacognition)能力,因此思考方式與前運思期 (preoperational stage)有很大的不同 (D)可以透過老師或父母的引導,進行假設演繹推論(hypothetic-deductive reasoning)
#3067350
4.就讀國中的小明認為自己的經驗是獨一無二的,不會因為魯莽騎車而受傷, 不好的後果只會發生在別人身上。下列何者最能描述小明的發展特徵? (A)自我認同(self identify) (B)個人故事(personal narratives) (C)個人式預言(personal fable) (D)理想自我(ideal self)
#3067351
( )5.當一個人曲解自己行為與自我概念一致,例如認為自己不會犯錯,將自己的 錯誤解釋為他人因素造成,這種防衛方式屬於下列何者? (A)幻想(fantasy) (B)投射(projection) (C)合理化(rationalization) (D)隱覺(subception)
#3067352
( )6.Skinner 認為,若要讓小孩學會某種特定行為方式,最有效的方法為下列何 者? (A)父母以身作則,親自示範 (B)小孩做出錯誤反應時,立刻給予懲罰 (C)藉由年紀相近的手足,引導小孩表現該行為 (D)小孩表現正確行為時立即 給予增強
#3067353
( )7.Bandura 的微觀分析(microanalytic)研究策略強調下列何者? (A)無意識歷程的持久影響 (B)情境的特殊性 (C)榜樣(modeling)或觀察學習(observational learning) (D)目標與內在興趣
#3067354
( )8.若想降低孩子的攻擊行為,下列何者最難產生效果? (A)鼓勵孩子從事拳擊競賽,在競賽中發洩挫折感 (B)做個好模範,不在孩子面前表現攻擊行為 (C)限制孩子玩有攻擊和暴力的電玩 (D)鼓勵孩子對他人發揮同理心
#3067355
( )9.Jean Piaget 對於發展心理學的研究所使用的方法值得後人參考,他的方法為 下列何者? (A)量化的方式,從大量的兒童之中測得量化數據,縝密分析的結果 (B)量化的方式,先進行發展軌跡的預測,然後從數據分析發展方向 (C)質性的方式,長期觀察兒童的行為,從眾多的行為表現中歸納兒童的發展 狀態 (D)質性的方式,從家長的口述資料中,歸結兒童的發展狀態
#3067356
( )10.依據 Vygotsky 的社會文化理論,下列何者利於促進兒童認知發展? (A)父母以兒童可以理解的語言,向兒童表達看法或做法,並詢問兒童的看法 (B)能力落差大的兩位兒童一起活動時,將不利於能力弱者發揮自我引導能力 (C)國小一年級兒童在練習數學習題時,不斷出現私語,教師禁止其行為 (D)四歲兒童獨自玩時喃喃自語,是種自我中心語言,僅需要提供與同年齡兒 童互動機會,自言自語行為將會減緩
#3067357
相關試卷
114年 - 114 陸軍司令部民國心理輔導員「專長測驗」題庫#127388
2025 年 · #127388
113年 - 113 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):心理學(包括心理測驗)#122063
2024 年 · #122063
113年 - 113 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):諮商與矯正輔導#122009
2024 年 · #122009
113年 - 113 身心障礙特種考試_四等_教育行政:心理學概要#119375
2024 年 · #119375
112年 - 112 地方政府特種考試_三等_人事行政:心理學(包括諮商與輔導)#118275
2023 年 · #118275
112年 - 112 地方政府特種考試_四等_人事行政:心理學概要(包括諮商與輔導)#118069
2023 年 · #118069
112年 - 112 原住民族特種考試_三等_人事行政:心理學(包括諮商與輔導)#116478
2023 年 · #116478
112年 - 112 原住民族特種考試_四等_人事行政:心理學概要(包括諮商與輔導)#116420
2023 年 · #116420
112年 - 112 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):心理學(包括心理測驗)#116168
2023 年 · #116168
112年 - 112 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):諮商與矯正輔導#116128
2023 年 · #116128