【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
)3. 美國北卡萊蘭納大學所研發的TEACCH 結構化教學，早期是針對哪一類障礙學生所設計的？
(A) ADHD
(B)自閉症
(C)憂鬱症
(D)藥物濫。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
陳世文 國三下 (2012/02/21)
現在除了針對自閉症也逐漸被應用到其他障別的教學
2F
艾游 高一下 (2012/02/21)
北卡萊蘭納大學所研發的TEACCH 結構化教學，早期是針對哪一類障礙學生所設計的？ 自閉症 



3F
14意思 高三上 (2020/05/04)

目的：運用自閉症孩子的學習特徵，如重覆、狹窄的行為習慣，為孩子制訂個別化的學習計劃，並透過結構化的學習環境及有系統的教學法，提升孩子的能力。


如何推行結構化教學法？

結構化教學法(TEACCH) 全名為 Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children。家長在家中推行結構化教學法時，需要為孩子制定：

(1)  結構化的學習及作息環境
(2)  學習及作息時間表
(3)  個別工作系統


)3. 美國北卡萊蘭納大學所研發的TEACCH 結構化教學，早期是針對哪一類障礙..-阿摩線上測驗