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100年 - 嘉義縣 100 學年度國民中學教師甄試【輔導活動專門科目】試題#5184
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試題詳解
試卷:
100年 - 嘉義縣 100 學年度國民中學教師甄試【輔導活動專門科目】試題#5184 |
科目:
教甄◆諮商輔導專業
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 嘉義縣 100 學年度國民中學教師甄試【輔導活動專門科目】試題#5184
年份:
100年
科目:
教甄◆諮商輔導專業
「小團體訓練」不僅可加強成員交互作用,也是覺知與反省個體與別人行為差異的方式之一。請問,這種方式可歸屬於Blocher諮商員教育計畫型式中的那一種?
(A)認知─理論方式(cognitive ─theoretical)
(B)立即─直觀方式(immediate ─intuitive)
(C)實證─運用方式(empirical ─pragmatic)
(D)邏輯─比較方式(logical ─comparative)
正確答案:
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