「強調音樂基礎教育始於節奏訓練；教學重點在於將語言、音樂、動作三方面做密切的配合；以日常生活所熟悉的語言、歌謠、遊戲等素材，作為訓練節奏的教材；配合樂器的節奏教學，以頑固低音的伴奏方式，啟發兒童創造思考的即興演奏能力。」上述是指哪一音樂教學法之理念？
(A)C. Orff
(B)E. Jaques-Dalcroze
(C)Z. Kodaly
(D)S. Suzuki。

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