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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫
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【已刪除】10.小平是國小學習障礙並伴隨過動症的學生,資源班張老師發現小平在上課時很容易跟隔壁的一名亞斯伯格症學生發生口角衝突,且經常問老師一些有關學習單的問題。 下列哪一選項較能降低小平的問題? 甲、更換座位 乙、違規記點 丙、調整難度 丁、讚美他人
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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[已刪除]103 年 - 103 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#14989
答案:
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難度:
簡單
0.724481
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
陳佳倫
高二上 (2014/03/26)
與隔壁衝突→換座位;.....
看完整詳解
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2F
把握時間
大四下 (2014/10/04)
為何不能讚美他人?
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3F
109已上榜_感謝阿摩,堅
大一下 (2014/10/20)
題目中提及小平是過動症的學生,而隔壁同學是亞症(社交技巧較為薄弱)
「讚美他人」是一個刺激,但題目要的是「較」,所以選擇更換座位會比較直接。
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【已刪除】10.小平是國小學習障礙並伴隨過動症的學生,資源班張老師發現小平在上課..-阿摩線上測驗