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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)題庫 下載題庫

【已刪除】2.主張學生會「視個人成功為能力之展現，而非努力的結果」之學習動機的學者是哪一位？
(A)班度拉(A. Bandura)
(B)卡芬頓(M. Covington)
(C)溫納(B. Weiner)
(D)尼可斯(J. Nicholls)

教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)- [已刪除]102 年 - 102年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_教育原理與制度#18916

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討論
私人筆記( 0 )

1F

bellewu 高二下 (2015/01/16)
卡芬頓自我價值論(self-worth theory):

根據研究結果認為，當學生成功的時候，多半將成功歸因於自己能力上的展現，而非自己努力導致成功。

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