【已刪除】32.對於問題導向學習 ((problem -based learni..-阿摩線上測驗
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辰嬅儀 高三下 (2011/06/26)
一、問題導向學習之定義 問題導向學習之定義,許多學者皆有自己的定義方式,綜而言之,問題導向學習為一種課程設計與教學模式,透過良好的課程設計,並以學習者為主體,利用真實的問題引發學習者學習,並於小組學習之互動過程中,進行知識之交融與建構。而其目的則在以生活議題之情境脈絡中,提高學習者自我之學習動機,並促使學習者將資訊整合成有效率、可行、統整的知識,且綜合Barrows (1986) 及Rankin (1992) 的看法,問題導向學習之目標包括幫助學習者組織研究與知識搜尋策略、發展臨床推理技巧、加強動機、有效地人際互動技巧、加強對終生學習之承諾以及加強自我評鑑之技巧。 綜合言之,長期以來,醫學院的學習者經過許久的問題導向學習經驗之後認為問題導向學習的學習方式比傳統學習方式更積極,且課程參與率更佳 (Vernon & Blakes, 1993),而且在Ver.....看完整詳解 |
2F Emily Peng 國一上 (2012/05/29)
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