臺灣致力於教育改革多年，但基層教師對於教改的看法不一，以下是一群教師的對話： ..-阿摩線上測驗

教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題

臺灣致力於教育改革多年，但基層教師對於教改的看法不一，以下是一群教師的對話：甲：教育越改越亂，「帶得走的能力」根本是口號，中小學教育沒有那麼複雜，把聽、說、讀、寫能力基礎培養好，最重要。乙：許多教育政策都用美麗詞藻包裝，各種教育政策、術語常令人混淆不清，應該好好澄清一下，實事求是。丙：不一定是口號問題。我覺得關鍵是現在教育所傳遞的知識內容，其實反應著商業社會的消費文化。我自己上課時，很重視對於這一點的反思。丁：大家講的都有道理，也許教育牽涉的內涵太多，很難用單一的角度評斷。以多元的角度思考，或許是我們應該有的心態。
【題組】40.哪一位老師的觀點最接近精粹主義的思維？
(A)甲老師
(B)乙老師
(C)丙老師
(D)丁老師

教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)- 103 年 - 103年教師檢定國民小學-教育原理與制度#15019

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難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	桃子(107新北正取，謝謝大二下 (2017/02/06) 精粹主義強調學校的主要工作就是教導基本知識，而教師本身應擁有高知識水平。因此答案選甲。參考：http://pedia.cloud.....看完整詳解檢舉

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	11F 是誰偷走我的雞腿大一上 (2019/03/01) 甲老師：聽說讀寫→基本能力的培養→... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	12F linmengyin022 大二下 (2020/05/21) 精粹主義重視學科知識檢舉
	13F Cheng Yi Huan 大三上 (2021/05/05) 精粹主義重視學科、基本能力的培養，其中甲老師說的基礎能力「聽、說、讀、寫」最符合這個思維。檢舉

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