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生理障礙職能治療學
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103年 - 103-2 專技高考_職能治療師:生理障礙職能治療學#17842
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試題詳解
試卷:
103年 - 103-2 專技高考_職能治療師:生理障礙職能治療學#17842 |
科目:
生理障礙職能治療學
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103-2 專技高考_職能治療師:生理障礙職能治療學#17842
年份:
103年
科目:
生理障礙職能治療學
一名38歲的中風個案,即將回到家中擔任家庭主婦的角色,治療師希望增強她的動作學習能力(motor learning ability)與問題解決能力, 下列的治療策略何者不適當?
(A)與個案共同討論活動類型後多加練習
(B)教導個案活動分析相關技巧,並使其了解環境因子對動作的影響
(C)讓個案學習在不同環境中練習,並聚焦於動作結果、記錄動作進步情況
(D)治療師在活動中持續給予立即的回饋,促進其動作學習
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Joanna Liu
B1 · 2019/12/20
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