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一般學生在進行態度方面的調查研究時，常會採用李克特量表（Likert Scales)下列敘述何者正確？

(A)此種調查方式最常出現的困擾是反應心向問題，有些懶得思考的受試者不願仔細思考題意，而是以同一方式勾選所有答案，但是這是普遍現象故無須特別處理

(B)李克特量表屬於順序的測量尺度，要求受試根據題意回應一個順序或數字等級，因為這些數字或順序類別間的距離是具有等距區間的特性

(C)教育研究者經常會把許多李克特量表要指標結合成為一個指數，但此舉並不能夠提升其信度

(D)目前發現在測量受試者的意見時，可以使用1到4，或-2、-1、+1、+2等數字，會比「強烈同意」、「同意」、「不同意」、「強烈不同意」，能夠取得更為精確的量化數據