教甄◆課程與教學題庫下載題庫

一、啟發式教學法

(一)理論基礎是認知論，綜合皮亞傑與布魯納兩人的理論。

 

(二)啟發式教學的基本構想歸納為兩點：

1.符合好奇好勝動機。

2.促進兒童心智發展：

                                   A.不宜提供全是「教而知」的知識。

                                   B.也應提供「非學而不知」的知識。

 

(三)啟發式教學法的優點：

1.引導學生主動自發的學習。

2.有助於學習遷移。

3.容易維持學習動機。

 

(四)啟發式教學法的限制：

1.適用學科受限制。

2.教師地位受影響。

3.對部分學生不利。

4.不易配合教學進度。

阿摩線上測驗: http://yamol.tw/note-%E5%95%9F%E7%99%BC%E5%B...
查看完整內容