皮亞傑的象徵性遊戲,就是因為幼兒的延宕模仿,又稱扮演遊戲
參考王立杰108/9月新增版上策(p1-156)十八、(三)
皮亞傑-感覺動作期次級基模的統整(8-12M):短暫延遲後延宕模仿簡單動作(非精確模仿)三級循環反應(12-18M):較長延遲後延宕模仿簡單動作(系統性、自發性模仿)透過心智整合創造新意義/表徵式的問題解決(18-24M):延宕模仿複雜行為「延宕模仿」代表能以【心像/心理象徵/符號表徵】(=選項中的象徵性表徵)把楷模行為儲存在記憶中,日後再提取出來重製楷模行為。
下列何者是延宕模仿(deferred imitation)的重要意義? (A)..-阿摩線上測驗