下列哪一個敘述不屬於國中階段的綜合活動領域的能力指標？
(A)認識參與團體自治活動應具備的知能，並評估自己的能力
(B)關懷世人與照顧弱勢團體
(C)覺察人與自然的關係，並能對日常生活中的事物做有系統的觀察與探究，發現及解決問題
(D)規劃適合自己的休閒活動，並學習野外生活的能力。

新的課綱對照為下

B  社會參與-社會關懷與服務 3-4-3 關懷世人與照顧弱勢團體，以強化服務情懷。

C 保護自我與環境-危機辨識與處理  4-4-1 察覺人為或自然環境的危險情境，評估並運用最佳處理策略，以保護自己或他人。

D 生活經營-生活適應與創新 2-4-3 規畫合宜的休閒活動，並運用創意豐富生活。

1.認識自我 1-4-1 體會生命的起源與發展過程並分享個人的經驗與感受。

1-4-2

透過不同的活動或方式展現自己的興趣與專長。

1-4-3

描述自己的文化特色並分享自己對文化所建立的意義與價值。

1-4-4 應用多元的能力展現自己對國際文化的理解與學習。

2.生活經營 2-4-1 覺察自己與家人溝通的方式並體驗經營家庭生活的重要。

2-4-2

規劃適合自己的休閒活動並學習野外生活的能力。

2-4-3 規劃並準備自己升學或職業生涯同時了解自己選擇的理由。

3.社會參與 3-4-1 體會參與團體活動的意義並嘗試改善或組織團體活動。

3-4-2

關懷世人與照顧弱勢團體。

3-4-3

認識世界各地的生活方式了解在多元社會中生活所應具備的能力。

4.保護自我與環境
4-4-1 覺察人與自然的關係並能對日常生活中的事物做有系統的觀察與探究發現及解決問題。

4-4-2 分析人為和自然環境可能發生的危險與危機擬定並執行保護與改善環境之策略與行動。