下列學者對於智力理論的敘述,何者不正確?
(A) 加德納 ( H. Gardner ) 認為:智力與人的神經生理發展,以及社會文化有關
(B) 皮亞傑 ( J. Piaget ) 認為:兒童智力是由主體與環境的交互作用而產生的
(C) 斯騰 ( L. W. Stern ) 認為:智力就是個體對於新環境充分適應的能力
(D) 斯騰伯格 ( R. T. Sternberg ) 認為:兒童智力發展有一穩定的規律,隨著年齡增長而發生 速度的變化

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統計: A(55), B(22), C(36), D(109), E(0) #347601

詳解 (共 1 筆)

#390585
斯坦騰格認為智力三元論--組合性.適應性.經驗性
他認為人的智力有組合智力、經驗智力、適應智力等不同能力的組合。其過程:後設成分、付諸行動、習得新知、智能保留、遷移的成分。 多維取向智力理論,有助於學校重視全人教育的理念。使學生能接觸現實生活與吸收新經驗的機會,以培養適應環境與創造新經驗的能力。
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