廣域課程(broad-fields curriculum)
統整低→高
學科課程(歷史、地理)→相關課程(加強歷史、地理之間連結)→融合課程(社會科=歷史+地理)→廣域課程(將人類生活劃分成大範疇)
下列的課程組織型態,何者的統整程度比較高? (A)學科課程(B)相關課程(C)融..-阿摩線上測驗