請問為什麼腦力激盪法可以"釐清"研究主題呢? 還有為什麼C不行??
腦力激盪法為擴散性思考,釐清研究主題須後設認知或聚斂性思考
使用腦力激盪法最多只能確定研究方向可以產生什麼樣的主題吧?
為何可以釐清主題?
下列關於國小資優生獨立研究指導的敘述,何者較為適當? (A)只要學生有興趣,..-阿摩線上測驗