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人性論 人性亦善亦惡說的教育主張
人性的善惡在可能範圍內有消有長,雖無法消失,卻可以有限度的改變。 柏拉圖主張教育應依三性發展三德 亞里斯多德主張教育目的係透過理性來控制人的活動。發展智德(教學)、行德(訓導)和體德(體育)
主張人性「亦善亦惡」的教育理論中,其教育方法已具備「教學、訓導與體育」三部分的是..-阿摩線上測驗