生活管理
2-1-1
經常保持個人的整潔,並維護班級與學校共同的秩序與整潔。
2-2-1
實踐個人生活所需的技能,提升生活樂趣。
2-2-2
覺察不同性別者在生活事務的異同,並欣賞其差異。
2-3-1
規劃個人運用時間、金錢,所需的策略與行動。
2-4-1
妥善計劃與執行個人生活中重要事務。
2-4-2
探討人際交往與未來家庭、婚姻的關係。
生活適應與創新
2-1-2
分享學前與入學後生活上的異同與想法。
2-2-3
參與家庭事務,分享與家人休閒互動的經驗和感受。
2-3-2
分享自己適應新環境的策略。
2-3-3
覺察家...
覺察家人的生活方式,分享改善與家人相處的經驗。
2-4-3
規劃合宜的休閒活動,並運用創意豐富生活。
2-4-4
面臨逆境能樂觀積極的解決問題。
2-4-5
覺察自己與家人溝通的方式,增進經營家庭生活能力。
九年一貫課程綱要綜合活動領域課程,分段能力指標「面臨逆境能樂觀積極的解決問題」屬..-阿摩線上測驗