六項重大議題:
1、資訊教育。
2、環保教育。
3、兩性教育。
4、人權教育。
5、生涯發展教育。
6、家政教育。
此六項重大議題,則採「融入」的方式,分別將各議題相關內容,融入相關的領域中講授,以求課程內容的統整。
教學目標
1培養帶得走的知識能力,發展學生健全人生,養成終身學習的習慣,奠定全人教育。
2提昇學生對知識的學習及解決問題的能力,激發全方位的創意巧思。
3協助學生發揮潛能,適才適性發展,提昇專業能力,面對個別問題,發展自我。
4提昇學生基本能力,配合升學,有計劃規劃各種學習評量,使學生達到有效學習的成果。
課程特色
1「課程綱要」取代「課程標準」,使各校有更大的排課空間。
2在課程「開放、一貫、統整」的原則下,確實掌握七大領域學習重點,審慎規劃各年級課程與教材。
3務實規劃本位課程並安排課業輔導,強化基本科目,奠定學生學習課業的基礎。
4落實「多元化、適性化」的教育原則,統整教材,教學融入各領域的生活學習經驗。
5彈性安排教學課程,因應實際需求,加強不同學科的教學。
以下哪一項不是國民中小學課程綱要的六項重大議題之一?(A)兩性教育(B)民主教育..-阿摩線上測驗