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教甄◆教育專業科目-幼教題庫
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以下哪項是屬於「負增強」策略的運用?
(A) 幼兒收拾好玩具,避免被媽媽罵。
(B) 幼兒完成畫到簿後,得到一張貼紙。
(C) 幼兒鬧脾氣,爸媽刻意不注意他。
(D) 幼兒不吃青菜,所以也不能吃甜點。
教甄◆教育專業科目-幼教
-
102 年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418
答案:
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難度:
非常簡單
0.879
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
淳淳老師一定會上
高二上 (2013/10/06)
若給予「刺激」會增加「好行為」發生的產生,則A刺激是正增強物,整個過程是為正增強若去除「刺激」會減少某「不好行為」的產生,則B刺激是負增強物,整過程是是為負增強 | 合慾刺激 | 嫌惡刺激----------------------------------.....
看完整詳解
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5F
周湘湘
大一上 (2016/05/21)
對~
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6F
林蓁
高三下 (2017/05/19)
負增強→移除個體厭惡刺激(被媽媽罵),增...
(內容隱藏中)
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7F
Wen
大三上 (2020/04/12)
(A) 幼兒收拾好玩具
(好的行為)
,避免被媽媽罵
(移除不喜歡的)
。
→
負增強
(B) 幼兒完成畫到簿後
(好的行為)
,得到一張貼紙
(給予喜歡的)
。
→
正增強
(C) 幼兒鬧脾氣
(不好的行為)
,爸媽刻意不注意他
(不予理會,使該行為無法達到預期效果)
。
→
消弱
(D) 幼兒不吃青菜
(不好的行為)
,所以也不能吃甜點
(移除喜歡的)
。
→
懲罰(剝奪式)
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以下哪項是屬於「負增強」策略的運用? (A) 幼兒收拾好玩具,避免被媽媽罵。 ..-阿摩線上測驗