以各國民謠作為教材；以「節奏」與「即興創作」作為教學基礎；以說白語言節奏、熟悉的兒歌、民謠、遊戲配合節奏樂器所設計的一種綜合式教學模式。以上之敘述，是指哪一種音樂教學法之特色? (A)Emile Jaques-Dalcroze (B)Carl Orff (C)Zoltan Kodaly (D)Shinichi Suzuki