依據皮亞傑的認知發展階段,下列哪一個「不是」具有保留概念兒童的思考邏輯?(A)比..-阿摩線上測驗
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Alice Cheng 高一上 (2012/02/16)
皮亞傑提出兒童常利用三種理由來支持其保留判斷,及同一性(identity)、可逆性( reversibility)和補償性(compensation)。(1) 同一性(identity):是指兩個刺激物外形原來相同,在轉變的過程中,既無增加也沒有減少,故兩個刺激物仍然相同。(2) 可逆性( reversibility),也就是逆轉性(negation):是指刺.....觀看完整全文,請先登入 |
3F 107桃園正式老師❤️函庭 國二上 (2018/05/08)
更正題目錯別字 依據皮亞傑的認知發展階段,下列哪一個「不是」具有保留概念兒童的思考邏輯?(A)比較性 (B)同一性 (C)補償性 (D)可逆性。 |
4F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2018/05/11)
原本題目: 依據皮亞傑的認知發展階段,下列哪一個「不是」具有保留概念而同的思考邏輯?(A)比較性 (B)同一性 (C)補償性 (D)可逆性。 修改成為 依據皮亞傑的認知發展階段,下列哪一個「不是」具有保留概念兒童的思考邏輯?(A)比較性 (B)同一性 (C)補償性 (D)可逆性。 |