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教甄◆身心障礙組題庫
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先教「青」,再教「清」、「情」、「精」、「晴」、「蜻」,是 屬於下列哪一種識字練習法?
(A)組字規則練習
(B)部首表義練習
(C)分析生字
(D)偏旁表音練習。
教甄◆身心障礙組
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102 年 - 桃園縣、新竹縣、花蓮縣 102 年度國民小學暨幼兒園教師 聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#10439
答案:
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困難
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彭裕友
大四上 (2013/09/12)
一般字彙識字教學法為 (1)分析生字:依照一般字彙知識識字原則,分析字的屬性(1組字規則2部首表意3偏旁表音)。 師:小朋友,牽手的「牽」是「牛」部,表示以前人在犁田時,要用繩子牽著牛;而「爬」是「爪」部,表示在做爬的動作時,會在地上留下爪印。「巴」表示發音。 (2)組字規則練習:將部首與偏旁組合成字。 師:請小朋友練習將下列的字「巴、扌、皮、氵、口、門」,組合出另外的字,組得越多,分數越高!例如:把、.....
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2F
要加油,你也會考上!
高一下 (2014/04/19)
部首表義:同部首
偏旁表音:同偏旁的音
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先教「青」,再教「清」、「情」、「精」、「晴」、「蜻」,是 屬於下列哪一種識字練..-阿摩線上測驗