CIPP評鑑模式的核心概念為脈絡(context)、輸入(input)、過程(process),及產出(product)評鑑。該模式的核心價值,係他在1971年所揭示「評鑑最重要功能為改進,而非證明」(evaluation’s most important purpose is not to prove, but to improve)。
史塔弗賓(Stufflebeam)的 CIPP 課程評鑑模式,其資料蒐集的四個步..-阿摩線上測驗