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上一題
啟發式教學法有何特徵？
(A)學生自己摸索學習；
(B)教師組織教學活動；
(C)學生組織學習資料；
(D)教師提供問題答案。

答案：C
難度： 困難
最佳解!
精靈水 小六下 (2010/06/23)
啟發式教學法(Discovery Teaching Method)是師生主動去探究問題，並尋求解決問題的過程。教師安排有意義的學習環境，鼓勵學生去發現問題、思考問題、解決問題。學生是積極的思考者。發現在將現象重新做組織、轉換，使學生超越現象，再重新組織知識，以得到新的領悟。發現即是解決問題的過程，不直.....觀看完整全文，請先登入
7F
BUG 國二上 (2015/02/09)
啟發式教學法是情境認知理論嗎？
8F
耑耑 國三下 (2015/02/27)
啟發式教學法又稱發現式教學法，由Bruner提出
(A)不全然是學生自己摸索，而是教師事先佈置好有意義的學習環境、知識架構
(B)教師並沒有組織活動。除了事先佈置學習環境外，
    剩下都是由學生主動去發現、思考、解決問題。
(C)是對的，(D)錯在是學生自己找答案




9F
2020應屆桃園上榜Yin 高三上 (2020/05/05)

啟發式教學法由赫爾巴特提出，布魯納倡導，主張讓學生從情境中，發現知識的結構!

赫爾巴特的五段式教學法屬於早期的啟發式績學法，發現教學法則是現代的啟發式教學法。

小結：發現教學法、啟發式教學法，基本上等於是蘇格拉底的產婆法。


啟發式教學法有何特徵？(A)學生自己摸索學習；(B)教師組織教學活動；(C)學生..-阿摩線上測驗