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二技統測◆幼保類◆(二)嬰幼兒保育概論與實務
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101年 - 101教保員模考第四回#9334
> 試題詳解
在下列那一個國家,5歲幼兒的教育是屬於義務教育的範圍?
(A) 日本
(B) 法國
(C) 英國
(D) 德國
答案:
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統計:
A(47), B(28), C(279), D(61), E(0) #391191
詳解 (共 1 筆)
Pid Stu
B1 · 2017/05/10
#2182669
在英國,五歲至十六歲要接受義務教育,但是...
(共 86 字,隱藏中)
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有關逐步開放學習區的做法,下列敘述何者正確? (A) 老師說明規則後,可分配幼兒進入學習區 (B) 原則上,每天每組只介紹一個學習區 (C) 介紹學習區內容,每次以30~40分鐘為原則 (D) 介紹各種教材玩具,宜採大團體方式進行
#391192
淑秋老師在教室中佈置許多檢來木頭、石頭、貝殼等自然素材當角落的素材,且利用半透明的棉紗布、絲綢佈置教室並掛上紗布窗簾,在教室一角鋪上柔和色彩的絲綢布佈置出布偶戲的場景讓幼兒演戲,將教室營造成有家的溫馨感覺,請問這位教師是參考以何種課程模式來佈置教室? (A) 華得福課程模式 (B) 高瞻遠矚課程模式(High Scope) (C) 方案課程 (D) 河濱街課程模式(Bank Street)
#391193
成功的親師座談中,教保人員不適合有何種表現? (A) 解釋課程活動時最好用專業術語以表示專業 (B) 先帶頭講話以讓家長感覺自在 (C) 談到幼兒時以對幼兒正面的評論開始 (D) 經常問開放性的問題以鼓勵家長參與
#391194
老師指著黃色的積木,請幼兒跟著說:「黃色」,老師教導的是Piaget所說的何種知識? (A) 數邏輯 (B) 物理 (C) 科學 (D) 社會傳遞
#391195
依據賽門(Selmen, R.)理論,請排出兒童自我概念發展的順序?a.會以第三者立場檢視互動行為b.知道自己與別人可能有不同的想法c.知道自己與別人是不同的個體d.可用他人的立場來檢視自己的行為 (A) b→c→d→a (B) c→b→a→d (C) c→b→d→a (D) c→d→b→a
#391196
有關幼兒在傳統、現代和冒險性遊戲場的相關遊戲行為比較之研究結果,下列何者最正確? (A) 在現代遊戲場發生較多平行遊戲 (B) 幼兒待在冒險性遊戲場的時間最短 (C) 扮演遊戲和團體遊戲較多發生在傳統遊戲場 (D) 冒險性遊戲場提供更多樣化的遊戲經驗
#391197
有關美國幼兒教保概況的敘述,下列何者正確? (A) 早期的幼稚園教學大多受蒙特梭利(M. Montessori)的幼教理念影響 (B) 續接方案(The Project of Follow Through)是針對文化及經濟不利兒童的輔導方案 (C) 招收五至七歲幼兒的「幼兒學校」(Infant School)起源於美國 (D) 提前開始教育方案(The Project of Head Start)是針對資優兒童實施的教育課程
#391198
如果你是一位老師,面對班上一位越南籍媽媽的新住民幼兒時,你該怎麼做最能幫助這個孩子的語言發展? (A) 老師問事實性的問題 (B) 老師隨時注意幼兒有沒有開口說話 (C) 老師鼓勵幼兒以其慣用的母語表達 (D) 老師趕緊學會越南話,以便和孩子溝通
#391199
為了提高幼兒學習事物的好奇心,並藉而提高學習效率,下列何項措施反而會適得其反? (A) 每天變化教具櫃內的教材 (B) 定期更換教室內的佈置 (C) 給予幼兒自由探索的機會 (D) 提供多樣化的學習素材
#391200
過動兒的注意力不易集中,學習時間以多久為宜? (A) 50分鐘 (B) 20分鐘 (C) 30分鐘 (D) 40分鐘
#391201
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