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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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如果我們想要了解學生的學習成就是否達成課程綱要中所訂分段能力指標的要求,最 適當的作法是讓學生參與下列哪一種類型的學習評量?
(A) 標準參照評量(criterion-referenced assessment)
(B) 成長參照評量(growth-referenced assessment)
(C) 常模參照評量(norm-referenced assessment)
(D) 標準化的評量(standardized assessment)
教甄◆教育專業科目-國小
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102 年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380
答案:
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難度:
非常簡單
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討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
楊竣宇
高二上 (2015/02/11)
•標準化測驗(standardi☆☆☆ ...
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2F
AMY
(2018/02/01)
標準參照不等於標準化,標準化是有一定流程制定而產生
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3F
跬步千里
大四下 (2022/01/24)
課綱指標的要求/事先定的標準/標準參照
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如果我們想要了解學生的學習成就是否達成課程綱要中所訂分段能力指標的要求,最 適..-阿摩線上測驗